CHAPITRE III. — DES INSTITUTEURS

de légation. Je ne me plaindrai certes pas de ce qu'on ait assuré et amélioré le sort d'une classe -si intéressante de fonctionnaires ; mais ce qu'on ne peut admettre, c'est de voir les intentions généreuses des Chambres et du gouvernement manquer trop souvent leur but. L'instituteur de dix-huit à vingt ans songe à faire fortune, à avancer, à changer de résidence ; en un mot, il perd sa vocation.

A cette situation, il n'y a qu'un remède : c'est de surveiller avec plus de vigilance que jamais l'éducation religieuse des instituteurs et des institutrices. C'est aussi la conclusion indirecte du dernier rapport triennal, que je demande la permission de répéter : « Api:ès le prêtre, personne plus que l'instituteur n'a besoin detre maintenu dans une discipline honnête , afin qu'il ne se laisse pas égarer ; qu'il ne se trompe pas sur sa mission et qu'il reste ce qu'il doit être seulement, a dit un grand homme d'État, c'est-à-dire, l'instituteur des enfants. »

On ne pouvait mieux dire.

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