CHAPITRE XIII

comment lès ultramontains français s efforcent d'accaparer l'enseignement

II est certain que les ultramontains français cherchent à réaliser cette parole de Pie IX à l'empereur du Mexique : « Que l'enseignement, tant public que privé, soit dirigé et surveillé par l'autorité ecclésiastique (1). » Il n'est pas moins certain qu'ils ont, pour atteindre ce but, des ressources considérables, leur venant principalement des privilèges que leur concède l'Etat.

(1) Lettre du 18 décembre 1864. — Voir sur ce point la déclaration explicite de Y Univers, du 12 novembre 1874, à propos de la réglementation ultramontaine des écoles au Canada. — Voir aussi les propositions 45, 46 et 47 du Syllabus.

D'après la loi de 1850 sur l'instruction publique, le conseil supérieur de l'instruction publique compte parmi ses membres quatre archevêques ou évêques. Trois ecclésiastiques font également partie du conseil d'Académie, et deux du conseil départemental de l'instruction publique. Nul n'ignore l'autorité que le préfet exerce dans tout ce qui concerne les écoles primaires; et, comme la plupart des préfets actuels sont favorables au parti ultramontain, il en résulte que ce parti exerce une grande influence sur l'enseignement primaire. De même, les inspecteurs primaires et les inspecteurs d'Académie ont souvent besoin de la protection de l'évêque, non moins que de celle du préfet; aussi accordent-ils souvent toutes les faveurs possibles aux instituteurs ultramontains (1). Quoique les Facultés de théologie doivent

(1) Les inspecteurs d'Académie ont ordre de fournir aux préfets sur chaque instituteur primaire une notice vraiment inquisitoriale, dont voici le modèle, d'après la République française du 15 novembre 1874 :

de

département Notice d'un instituteur

Né à le 18