C. Quoi? n’est ce pas

A. Que l’orateur doit avoir la diction presque des poètes; ce presque dit tout.

C. Je l’entends bien à cette heure; tout cela se débrouille dans mon esprit. Mais revenons à ce que vous nous avez promis.

A. Vous le comprendrez bientôt. A quoi peut servir dans un discours tout ce qui ne sert point à une de ces trois choses , la preuve, la peinture et le mouvement?