XXXI] SYSTÈME

ment , ils ont en quelque sorte besoin, comme Je le prouverai dans cet ouvrage, d’une seconde création.

Ces facultés sont, il est vrai, un des apanages distinctifs de l’espèce humaine; mais, en général, les sollicitations du monde extérieur leur sont nécessaires pour acquérir toute l’activité dont elles sont susceptibles , pour devenir principes déterminans d'action , et constituer par elles-mêmes de véritables besoins. Leur beauté, leur puissance et leur étendue ne se montrent que par l'effet d'un exercice continuel. Règle générale! l'homme qui na que de l'instruction est toujours dangereux. — L'éducation morale peut seule préserver la société de cette foule d’aigrefins qui Pont exploitée et qui l’exploitent avec impunité.

Le temps me presse, Messieurs , et, ayant encore à vous communiquer quelques réflexions sur les avantages que nous pouvons retirer pour notre existence particulière des connaissances phrénologiques, je remets à une de nos prochaines séances les applications que j'en voulais faire aujourd'hui même à la politique et à la législation.

Vous n’avez point oublié qu'au commencement de ce discours je disais que la physiologie du cerveau, se renfermant sévèrement dans l’étude, le mouvement et le jeu fonctionnel de nos appa-