‹ De l'institution des enfants [Essais, liv. I, chap. XXV) et extraits pédagogiques publiésChapitre 90 sur 124 · ÉDUCATION DE MONTAIGNE · texte numérisé non relu

ÉDUCATION DE MONTAIGNE

cela, il n'est pas merveille s'il' ne sçeut rien tirer qui vaille. Secondement, comme ceulx que presse un furieux désir de guarison se laissent aller à toute sorte de conseils, le bon homme, ayant extrême peur de faillir en cliose qu'il avoit tant à cœur, se laissa enfin emporter à ro|)iniou commune, qui suyt tousjours ceulx qui vont devant, comme les grues-, et se rengea à la coustume, n'ayant plus autour de luy ceulx qui luy avoient donné ces premières institutions', qu'il avoit apporlees d'Italie; et m'envoya environ mes six ans au collège de Guienne^, très [lorissant pour lors, et le meilleur de France : et là, il n'est possible de rien adjouster au soing qu'il eut, et à me choisir des précepteurs de chambre^ suffisants, et é toutes les aultres circonstances de ma nourriture^ en la- (|uelle il réserva plusieurs façons particulières, contra u^■age des collèges; mais tant y a que c'estoit toujours collège. Mon latin s'abaslardif incontinent, duquel depuis, par desaccoustumance*, j'ay perdu tout usage : et ne me servit cette mienne inaccoustumee institution, que de me faire enjamber d'arrivée "aux premières classes: car, à treize ans que je sortis du collège, j'avois achevé

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