ORGANISATION DE L'APPRENTISSAGE

vierges encore de nos erreurs, de nos passions désordonnées, de nos vices et de noire corruption. Pour élever Tédifice de l'avenir, il faut des pierres neuves et non des décombres. Pour organiser sur une base stable et solide l'association des travailleurs, il faut la préparer dès l'enfance; il faut que l'école serve d'avenue à la commune nouvelle. D'après notre plan , les écoles rurales, les écoles modèles d'agriculture, les écoles d'arts et métiers, les ouvroirs, contiendraient les germes de la société future. Quelques-uns de ces établissements pourraient même, à titre d'essai, être transformés en communautés où l'élève apprenti, devenu ouvrier et maître, formerait à son tour des élèves nouveaux. Des ménages se réuniraient ainsi à côté de l'école et demeureraient imbus de son esprit. Ces ménages seraient associés comme le seraient les élèves; ils mettraient en commun leurs travaux pour les alléger en les variant; la vie intellectuelle aurait ses loisirs comme la vie matérielle aurait ses devoirs , mais l'accomplissement de ces devoirs serait luimême une jouissance, puisqu'il serait dégagé de toute contrainte et accepté librement.

Ce n'est là qu'un vœu, qu'une espérance; mais, qu'on ne s'y trompe pas, ce n'est ni une chimère ni une utopie. En effet, de quelque côté que nous tournions les yeux, nous voyons briller des lueurs vives à l'horizon. La vieille société s'en va, pour faire place à la société nouvelle. L'anarchie décorée du nom de concurrence, la servitude recouverte du masque de la liberté, ont trouvé des antagonistes impitoyables chez ceux mêmes qui avaient brûlé naguère l'encens sur leurs autels. L'association se révèle partout, si ce n'est encore par des actes, du moins par des paroles sympathiques, par des vœux sincères, et c'est beaucoup. Saluons son avènement et confions-nous en sa toute-puissance d'expansion !