Creuse

INSTMJCTÏON ET ÉDOCATION.-lCNOftANCE, WM

Sans entrer dans la recherche des eanses qui, sous Tempire d*nne législation uniforme, produisent néanmoins des différences aussi extraordinaires, nous nous bornerons à faire remarquer qu'au|ourd1iQi encore , sur 100 jeunes hommes parvenus à Tàge de W ans, il y en a plus de 40 qui ne savent pas même lire ni écrire ; que le rapport pour les femmes serait encore plus défa* vorabte puisqu'il est prouvé que Tinstruction est généralement moins répandue chez les filles que chez les garçons; que la con* naissance de la lecture et de récriture, le plus souvent trèsimparfaite, ne constitue en aucune manière Téducation; et qu'ainsi nous avons toute raison de croire que la France, malgré son lustre et la haute réputation de civilisation dont elle jouit, possède encore dans son sein quelques millions de demi-barbares qui attendent la lumière qui doit les édairer.