PUDEUR

Le sentiment de pudeur, rendu instinctif, ne peut jamais être excessif chez les enfants. Cet instinct artificiel doit donc être fortifié par la seconde édacation. Si même il devenait excessif, la seconde éducation inculque également : If soumission des sentiments au raisonnememt réd , à la science qui doit leur être révélée ; et le devoir inculque de toujours soumettre ses sentiments au raisonnement social, et maintient les enfants dans l'humilité seule convenable à leur âge.

AMOUR OU TRAVAIL ET HAINE DE L*OISiy]?I£.

Cet amour et cette baine n'ont point d'inconvénients. Mais, Tun et Tautre doivent être d'autant plus fortifiés pendant la seconde période; qu'ils sont, lun et l'autre, plus anti-instinctifs. Il faut donc faire en sorte, pour les deux éducations : que, ces sentiments deviennent instinctifs ; et qu'ils soient, pour ainsi dire, au moral, ce que la respiration est au physique : un besoin impérieux.