L ESPUIT CLASSIQUE AU XVII^ SIECLE

— Le second chiffre me paraît plus vraisemblable.

B. — Pourtant, il ne faut pas une minute pour un vers...

— Oui, mais il en faut au moins 3o pour 3o vers, et le phénomène s'explique par le travail préparatoire qu'en exige l'assemblage !

de M. — Il faut faire le plan...

— Et beaucoup plus que le plan ! Comme Legouvé vous le dit si bien (i), la mémoire méthodique repose sur l'ordre et la raison; mais elle s'appuie aussi sur le goût, l'imagination et le sentiment ; il faut remarquer non seulement la place et la valeur relative des idées, mais les qualités de l'expression... Essayez de nous les faire connaître dans cette tirade d'Oreste... La scène est une entrevue entre un diplomate et un souverain ; elle se terminera par un ultimatum ; mais, dans la première tirade, le diplomate ne fait qu'engager les hostilités ; il y montre plus de souplesse que d'énergie. Faites-nous voir en quoi consiste la souplesse d'un ambassadeur ; dites quels sont les caractères du style diplomatique.

B. — La tirade peut être divisée en deux parties: la plainte (y. 1-12) et les motifs de la plainte (v. i3-3o).