LE PRINCIPE DU ROMANTISME 44 I

plus personnelles sont présentées comme celles de l'Université, et par là RoUin est bien dans la tradition classique. — Dans VEmilej au contraire, le précepteur est le maître absolu, créateur de ses méthodes et souverain dans son art ; et ce précepteur, c'est Rousseau. Il croit laisser agir ■la nature ; il lui impose tout au moins une surveillance de tous les instants, depuis la naissance jusqu'au mariage inclusivement. H. ne manque pas de nous faire remarquer, après J. Lemaître, que la plus acariâtre des belles-mères serait presque préférable à ce beau-père donné par la pédagogie ; et les internes ajoutent que leur sort, « leur triste sort », est encore préférable à l'esclavage imaginé par ce trop zélé précepteur. Lui ! toujours lui ! Jean-Jacques ! Sa pensée, son expérience, ses découvertes, son système! La famille, le collège, la tradition, tout ce qui n'est pas sa personne est rigoureusement écarté. Comme les Discours, comme la Nouvelle Héloîse, ce traité d'éducation est encore de la poésie personnelle, du lyrisme pédagogique !