I. Le procédé : celui que nous avons adopté cette année

a) Prendre les notes sur des feuilles volantes^ dont on peut toujours intervertir l'ordre, et non sur un cahier où ellesrestent immobilisées.

6) Les conserver, suivant leur nature, dans des carions différents. — Ici, vous auriez dû prendre trois cartons :

i*' CARTON : Notes de grammaire (n°' 3 et 9) ;

2« CARTON : L'art de faire une narration (n~ i, 3, 4, 5, 6,7,10);

3^ CARTON : Ce qu'il faut aimer chez les poètes (n" 8, II et 12).

c) Rattacher chaque extrait à une idée générale ; diviser vos Notes de grammaire en Notes générales (analyse logique), Notes relatives aux formes (verbes pronominaux). Notes de syntaxe...

Joindre aux divers Extraits de Daudet, soit une analyse, soit un jugement sur l'imagination de l'auteur, soit une conclusion pratique sur les procédés qui peuvent vous servir à vous-mêmes.

Avoir le même souci des idées générales et des méthodes dans la lecture des poètes ; inscrire par exemple, en tête du texte de l'Expiation : « De la qualité des images dans Victor Hugo », — ce qui eût été l'amorce du travail postérieur.

Vous avez eu recours, dites-vous, A., quatre ou cinq fois à votre cahier : c'est peu. De plus, il est resté ce qu'il était ; il n'est pas devenu le point de départ de nouvelles recherches... Aussi vos camarades ont-ils tous égaré j le leur... Le grain de sénevé, chez eux, est tombé sur le \ roc, où le vent l'a balayé. Chez vous, il s'est conservé, i abrité par votre prudence instinctive : vous sentiez qu'il y j avait là un germe tout à fait précieux. Mais il est demeuré | ■ Btérile : il n'a trouvé ni en lui, ni hors de lui les éléments j nécessaires à une croissance normale. ]