II. — L'explication d'un texte restreint

La lecture presque exclusive des textes originaux, 4- ^

Les Instructions de 1909 et l'importance qu'elles attachent à cet 1 exercice, 175. — Réserves nécessaires, 176, 4i2, n. i.» ]

Les principes et les procédés de la Sorbonnc, 871, 5o3.

Dans quelle mesure sont-ils applicables à l'enseignement secondaire ? 872.

Les éclaircissements donnés par l'Inspection générale, 34i et s.

Qu'est-ce que « comprendre ))?253,874.