‹ De La Précocité Intellectuelle Étude Sur Le GénieChapitre 11 sur 29 · Pérez. L'art et la poësie chez l'enfant, p · texte numérisé non relu

Pérez. L'art et la poësie chez l'enfant, p

=— 2h tion qui le plaçait bien au-dessus de tous les enfants de son âge. Pour n’en citer qu'un exemple, il suffira de rappeler qu'ayant reçu quelques leçons de dessin d’un de ses parents, 1l acquit un véritable talent, Une circonstance fortuite éveilla ch2z lui le goût de l’histoire naturelle ; ce fut en copiant et coloriant les dessins d’un ouvrage de Buffon. À 14 ans, il avait déjà toute l'instruction que l’on peut donner en province et obtint une bourse à l’Académie

Caroline de Stuttgart.

Biot (1774-1862), physicien et chimiste célèbre, fut admis à l’École Polytechnique après avoir quitté l’artillerie où il était entré après sa sortie du collège Louis-le- Grand. A vingt-cinq ans, il occupait la chaire de physique

au Collège de France.

Dulong (1785-1838), fut lui aussi un chimiste et un physicien. Il entra à quinze ans à l’École Polytechnique ; sa faible santé l’obligea d’en sortir ; il exerça quelque temps la médecine, puis se livra à l’étude de la chimie.

Un autre cas de précocité remarquable nous est donné par Flourens; il n'avait pas dix-neuf ans, lorsqu'il fut

reçu docteur en médecine à Montpellier.

Ampère (1) était le fils de petits commerçants lyonnais. Chétif et délicat, il eut une enfance maladive, si bien que ses parents quittèrent Lyon pour aller vivre à la

campagne,

Page 1