RÉPONSE A USE ENQUÊTE

3. Toutes les choses, ainsi que toutes les personnes, ont entre elles des rapports naturels et logiques, des liens de subordination très étroits; rien n'est indépendant, à proprement parler, la morale pas plus que le reste, et l'expression « morale indépendante » est absurde, parce qu'elle retranche la morale dans un impossible isolement. Mais le calcul mesquin et bas d'intérêt personnel, de marché, où une psychologie myope réduit cette dépendance nécessaire, rabaisse la morale jusqu'à la détruire. Dans sa plénitude, dans sa perfection, la morale sera toujours religieuse, au sens métaphysique et supérieur du mot.

4. Jusqu'à présent l'école laïque, de l'aveu même de ses amis, n'a pas su être l'équivalente de l'autre dans sa « mission éducative ». Cela tient, en grande partie, au mauvais radicalisme de l'esprit français qui identifie l'école laïque avec l'école athée et n'admet pas de milieu ni de degrés entre le catholicisme intégral et la libre pensée absolument irréligieuse. L'expérience ne deviendra probante que le jour où l'instituteur aura rendu au nom et à l'idée de Dieu toute la place qu'autorisent les principes de l'école laïque bien définie; mais je conviens que cette définition vraie et cette juste mesure ne seront pas faciles à trouver.