CHAPITRE XII

A la tête du haut enseignement parisien, d'après l'ancienneté d'origine comme à tous autres égards, se place incontestablement le Collège de France, cette célèbre fondation de François I", marque éclatante des sympathies du prince pour le mouvement de rénovation littéraire qui se prononçait alors. Suivons-en un peu, je ne dirai pas les développements (car ce mot dénoterait l'influence d'un principe d'organisation ou de coordination qui a toujours fait défaut), mais les accroissements successifs '.

En 1531, quatre chaires : langue hébraïque, langue grecque, ina-' thématiques, philosophie.

En 1534, création d'une cinquième chaire d'éloquence et de littérature latines.

En 1542, création d'une sixième chaire de médecine.

En 4587, création d'une septième chaire de langue arabe.

En 4595, création d'une huitième chaire d'anatomie, de botanique et de pharmacie.

En 4612, création d'une neuvième chaire de droit ecclésiastique.

En 1692, création d'une dixième chaire de langue syriaque.

En 1758, 1769, 1772, 1775, 1776 et 1786, le cadre de l'enseignement subit diverses modifications (démembrements ou additions), de manière qu'à la veille de la Révolution, le Collège de France comptait 19 chaires ainsi dénommées :

» Voyez YHistoire de V instruction publique en Europe, par M Val-

LET DE ViRIVILLE, p. 249 et SUlv.