TOURNURE ACTIVE TRANSITIVE

La proposition à tournure active-transitive peut se composer ou se compléter par un ou plusieurs mots.

1» . Le verbe est seuL*

Exemple : on donne. Le sujet s'efface ou reste ici indéterminé ; le verbe seul apparatt. C'est la proposition indéfinie. Mais elle est incomplète et anormale. A la proposition active, il faut pour exister logiquement, un sujet et un objet.

2^ » Le verbe est accompagcé d'un sujet.

Pierre donne. Une telle proposition est constituée logiquement.

3^ — Le verbe est accompagné d'un régime direct seul.

On tue Paul Le sujet est effacé. La proposition devient constituée, mais indéterminée quant au sujet.

4'' — Le verbe est accompagné d'un sujet et d'un objet.

Pierre lue Paul.

La proposition est constituée; l'esprit est lôgiquementsalisfait. Les deux cas indispensables au verbe actif sont donc : le nominatif, l'accusatif.

5* Le verbe est accompagné d'un sujet, d'un régime direct

et d'un régime indirect ablatif.

Pierre donne un livre à Paul.

Donner un livre n'a pas de sens entier, si l'on ne sait en môme temps à qui l'on donne.

A côté du cas nominatif et du cas accusatif, le cas datif est donc quelquefois nécessaire pour intégrer le sens logique delà proposition active, mais pas toujours.

6^ ^ Le verbe est accompagné d'un sujet, d'un régime direct,

d'un régime indirect ablatif.

Paul a reçu un livre de Pierre,

Recevoir un livre n'a pas de sens entier si Ton ne sait en môme temps de qui l'on reçoit.

T"" — Le Terbe est accompagné d'un sujet, d'un régime direct

et d'un régime indirect instrumental.

Pierre s'est cassé la jambe en tombant

Cet instrumental est sans doute moins nécessaire que le datif et que l'ablatif ; cependant la proposition sans lui ne présente pas à Tespritde sens entier ; elle est constituée et non intégrée.

Les cas dans la tournure transitive, nécessaires pour que la proposition présente un sens intelligible sont donc : le nominatif et Vaccusatif\ ceux nécessaires pour que ce sens soit logiquement entier sont : le datifs Vablatif et VinstrumentaL

So — TOURNURE PASSIVE-QUALIFICATIVE.

I^ tournure passive et la qualificative sontîau fond une seule et même remplissant deux fonctions différentes : dans la passive f l'action est convertie en état et en qualité; le sujet est, en réalité, éliminé, on en fait d'abord abstraction, on ne s'occupe que de l'objet réel pour lequel l'action n'est pas agie mais subie^ est un état et non une action en cours, ce que nous avons expliqué dans notre étude sur le verbe : être.

On peut dire que la tournure passive est un luxe, qu'elle n'est pas nécessaire, puisqu'on peut toujours la remplacer par la tournure active. Au lieu de dire : Pierre est tué par Paul, on dit, en effet, aussi bien : Paul tue Pierre. La seule différence de sens entre ces deux expressions consiste en ce que dans la première c'est Tobjet de l'action qui est mis en vedette, que dans la seconde c'est le sujet de cette action.

Ce qui était dans la tournure active au nominatif se met dans la tournure passive à l'ablatif, et l'accusatif dans la seconde devient le nominatif dans la première.

Comment l'idée de la tournure passive et surtout de son expression ainsi rendue a-t-olle pu naître ?

Cette tournure est-elle plus ancienne que la transitive, ou a-t-elle servi de transition entre elle et la tournure intransitive, ou, au contraire, est-elle la plus récente de toutes ? Quels sont les cas qui ont successivement servi à Texprimerî II serait dangereux de répondre à ces questions a priori; consultons quelques-unes des langues les plus primitives et iq[ui prései)tent dans cette expression quelques singularités, parce que ces singularités sont probablement des débris d'un état général antérieur, et tirons-en des inductions.

1» Li langue parlée à EacmaUr-Bay «n Avatralia.

Elle exprime dans la tournure active le complément direct par Y instrumental^ dans la tournure passive c*est le complément indirect, (le véritable sujet de l'action) qui s'exprime par V instrumental Du reste, cette langue préfère la tournure passive, et a commencé par elle.

Kome lagelin mâm-il, l'homme perce poisson <*- signe d'instrumental.

Kom-il lakin mame, homme — signe — d'instrumental est percé poisson.

Dans cette dernière tournure le sujet formel est à l'accusatif.

2o. Trois langues dn Mord dn Caucase cpii n'ont en ansti à l'origine que la

tonmnre passiTO lenr senrant à exprimer TacUf.

a.) — UArtschi,

Toute proposition active s'y tourne en proposition passive et le sujet >éel se met à Tinstrumental.

Zaris nasorXor moi-par chevaux sont-donnés (je donne les chevaux)

b.) — UAware.

Môme procédé ; le sujet réel se met à l'instrumental.

W^tf^5-a5 6-osî7a ^5w, frère-par acheté cheval (le frère achète un cheval).

Notons'que cette langue possède à la fois l'ablatif et l'instrumental et ;que c'est l'instrumental qu'on emploie ici:

c] — VBûrJuin.

Le sujet réel se met aussi à rinstrumental, et la forme active n'existe pas.

Nu hu-ni w-aq-as je toi-par serai-fait (tu me feras).

3« ^ Le Basque.

Ici l'évolution est plus frappante, car le passif existe à côté de Tactif ; mais il est évident que le passif est plus ancien^ et ils forment contraste avec le neutre.

Semea hil da, le fils mort est; semea aita-K maitatua da, le fils père-par aimé est ; aita-K yan dUy le père le mange.

Le sujet du verbe intransitif ne porte aucun indice ; le sujet réel du verbe transitif (sujet formel dans la tournure active, complément indirect formel dans la tournure passive) prend rindice K, indice de V instrumental.

4^ 4— Le Koloaoli (Amérique).

En Kolosch, l'indice de l'instrumental est : 5, ts ; Xats, par

moi, ùets^ par toi.

Hé bien ! le verbe actif s'exprime de la manière suivante :

Xats etaXani, je fais = moi-par fait. Cela revient à dire que la tournure active n*y existe pas, qu'elle est remplacée par la tournure passive qui veut le sujet virtuel à l'instrumental .

5« — Le Tagala.

Dans les langues de la Malaisie, la forme passive est primordiale ; mais tandis que dans les langues précédentes nous

voyons se former l'évolution lente de la forme passive à la forme active au moyen de Tinstrumenlal qui forme le sujet virtuel^ dans les langues malaises, et en particulier dans la langue Tagala, nous observons l'évolution qui conduit de la tournure du verbe purement possessif et substantif à la tournure passive.

Ainsi que nous l'avons déjà remarqué, le Tagala possède comme le WolofTla faculté de mettre en vedette l'un ou l'autre

des termes de la proposition.

De cette double particularité résultent des propositions comme les suivantes :

La phrase : « Cherche le livre avec la lumière dans la chambre » est ainsi rendue :

!• Livre recherche-de-toi avec la lumière dans la chambre.

2® Lumière instrument'de-recherche'de'toi du livre dans la chambre.

3* Chambre lieu-de-recherche-de-toi du livre avec la lumière.

Il ressort de ces exemples : r qu'il n'y existe pas à proprement parler de verbe ; 2* qu'on met en tôle sous une forme absolue le mot que Ton veut faire ressortir ; 3* que le sujet virtuel se met toujours au génitif, et que ce génitif est une forme possessive.

Tandis que le sujet virtuel dans l'état d'évolution du passif vers l'actif se marque par Y instrumental, dans l'état d'évolution du verbe purement possessif vers le passif, il se marque par le ^^m'/t/. Dans cet état, du reste, il n'y a pas à proprement parler de liaison grammaticale de mot à proposition, mais seulement une liaison de mot à mot, une liaison génitive, qui remplace toutes les autres avant que celles-ci ne s'en soient différenciées.

6« — Langue Veî.

Il y a identité parfaite entre le' pronom possessif préfixé au nom elle pronom sujet préfixé au verbe. Ce pronom est dans les deux cas m, t, a, mu, wu, au.

l'fa, ton père ; /-ro, tu dis ; Mu-fa, notre père; Mum-ro, nous disons.

l^* — L'ancien Egyptien.

Dans cette langue, c'est la tournure possessive qui seule existe et fait fonction de tournure active et de tournure passive. Comme dans beaucoup d'autres langues primitives, la proposition proprement dite n'existe point ;. il n'y a que liaison de mot à moty liaison génitive. Le pronom n'apparaît dans le verbe comme dans le nom que sous la forme possessive. Les deux expressions : j'aime et V amour de moi se confondent ou plutôt la seconde seule existe et sert à exprimer les deux idc^es.

Les suffixes pronominaux suffixes âû rloni et au verbe sont les mêmes.

i" pers. a, 2* masc. K, fém. /, 3« maso, /, fém. s. — !'• plur. en, 2* ten, 3* à.

Cet état persiste dans le Copte.

s"" — Kanari.

L état d'évolution est presque le môme, cependant il avance d'un degré, de légères différences se produisent suivant- que la suffixation du possessif se fait au verbe ou au nom.

Possessifs du nom : ni, nem, ntse, nde, ndô, ntsa.

Possessifs du verbe : nye, nem, tse, nye, nû, Isa.

9° — - L'Arrouage.

Dans d'autres langues, l'évolution entre le verbe à forme possessive et le passif se fait d'une autre manière.

Le possessif joint au nom et celui joint au verbe est le môme, mais il varie par sa position. Quand on le préfixe à l'un, on le suffixe à l'autre, ce qui les différencie. C'est ce qui distingue en arrouage, par exemple, le verbe du substantif : da-sikwa, ma maison ; halikebe da, je me réjouis.

10'' — Le Sansorh

Dans le sanscrit et les langues apparentées, nous voyons apparaître un système tout différent, et une nouvelle conception de ridée du passif.

Ici c'est ri Jée de l'actif qui prédomine et qui semble la plus ancienne.

D'un autre côté, Tidée du passif n'est môme pas venue directenaent, mais amenée par une autre idée, ici prépondérante, celle du moyen.

Qu'est-ce au fond que le moy^/i? Le moyen a la signification réfléchie. L'auteur de l'action et l'objet de l'action y sont identiques.

Le point de départ étant l'idée de l'actif, la transition s<î comprend parfaitement.

De l'actif, en supposant que le sujet de l'action en est en môme temps l'objet, nait l'idée d'une action qui se passe inté-

rieurement sans objet extérieur, puis d'une action sans objet, d'une action intransitive. C'est ainsi que le moyen qui joue le rôle de réfléchi vient de l'actif.

Ce moyen qui veut une tournure neutre fait longtemps aussi fonction de verbe passif. Plus tard, celui-ci se forme, mais ne s'en différencie guère que dans deux ou trois temps, et encore la différenciation ne s'en fait qu'en respectant la forme moyenne, et en y ajoutant le suffixe général ya qui ne change rien à la forme des pronoms suffixes, et qui n'est qu'une sorte de procédé lexiologique.

Gomment se fait-il que dans l'onire chronologique des trois tournures, ie sanscrit et les langues congénères suivent un système de priorité tout opposé à celui que jusqu'ici nous venons de voir employé ?

En ce qui concerne la catégorie du nombre nous avons déjà observé la même divergence. Tandis que dans la plupart des langues, le duel a été antérieur au pluriel, en sanscrit le duel, au contraire, semble postérieur au pluriel dont il n'est qu'un développement.

C'est qu'en sanscrit le substantif s'est différencié bien plus tôt du verbe, d'où la forme prédicative du pronom n'a pas eu besoin d'être précédée par sa forme possessive.

\\^ — AatreB langues Indo-OermsniqaeB.

Le système et l'évolution sont les mômes qu'en sanscrit; seulement la liaison est plus intime encore entre le réfléchi et le passif. L'élément lexiologique qui forme l'indice du passif dérive du pronom réfléchi : 5, si, sva. C'est ce qui résulte de l'observation. du gothique, du lithuanien, du vieux slavon et existe au moins dans ces langues. Le gothique surtout fait ressortir ce procédé : gafilhon sik signifie être caché,

12» — Le Celtique.

Au système précédent le celtique ajoute cette particularité que le sujet formel du verbe actif, en sa qualité de complément direct virtuel, reste à l'accusatif. C'est ici le passif qui conserve la trace de sa dérivation de l'actif :

Ainsi : no-m berar-sa, signifie : fertur me\ no-t b€rar'SU = fertur-te ; no-rilberar-ni = fertur nos etc.

13» — L« Tore.

Le Turc renferme un double système.

La forme active y est primordiale, et consiste dans la suraxation au verbe du pronom possessif, suffixation identique à celle faite au substantif.

Peu à peu la forme transitive s'en détache.

Quant à la forme passive, ainsi que beaucoup d'autres, pour lesquelles la langue turque est très riche, elle se forme lexiologiquement de l'actif par l'addition de la particule il.

Il y a donc trois systèmes différents de priorité, !• le passifqualificatif, le transitif, l'actif neutre, 2? Tactif-neutre, le passif-qualifit^tif, le transitif, 3^ le transitif, Tactif-neutre, le passif.

L'antériorité respective de l'actif-neutre, du passif-qualificatif et du transitif varie donc suivant ces groupes de langues. Tandis que pour les groupes du Caucase, c'est le passif-qualificatif qni sert de point de départ, dans le turc c'est Tactif-neutre, et dans le sanscrit, c'est le transitif. Peut-on dire cependant à laquelle de ces tournures la priorité appartient en général ?

Oui, en jugeant de la voix verbale par ce qui la rend le plus reconnaissable, par la forme du pronom personnel qui accompagne le verbe. Là où le pronom est possessif, la voix est active, que cet actif d'ailleurs soit transitif ou intransitif différenciation qui ne se fait que plus tard ; là où le pronom' est prédicatif, le verbe est qualificatif, puis passif] là enfin où se joint le pronom au cas objectif, le verbe transitif est né. En se servant de ce critérium, on trouve que la succession fut généralement la suivante : l'» forme active-neutre, 2* forme qualificative-passive 3* forme transitive, mais il existe certainement des langues dissidentes.

Quant aux cas différents que revêt le sujet virtuel, ce sont suivant aussi l'ordre chronologique : !• le génitif' dans la tournure active-neutre, 2» l'instrumental, puis l'ablatif dans la tournure passive, 3Me nominatif dans la tournure qualiflcative, puis dans la tournure transitive; quelquefois il se met à l'instrumental dans la tournure transitive.

Par contre, le complément direct réel !• n'existe pas dans la

tournure active-neutre, 2^ se met au nominatif dans la tournure passive, quelquefois cependant à Tinstrumental, 3" se met à Taccusatif dans la tournure transitive.

De cette étude de la proposition et de ses différentes formes nous pouvons dégager Torigine, le sens des différents cas, et leur degré de nécessité.

La relation la plus nécessaire est celle dite du génitif, d'abord parce que l'idée précède la pensée, et le mot, la proposition, et qu'avant de concevoir un rapport entre deux idées, il faut d'abord déterminer l'idée, avant d'émettre une affirmation laquelle n'est qu'une équation il faut d'abord compléter chacun de ses termes, puis, parce que, lorsqu'on passa de Tune de ces opérations à lautre, ce qui avait servi à la première servit tout d'abord à la seconde, le sujet fut au possessif avant d'être au prédicatif.

Le génitif est donc, le cas essentiel, sans lequel les relations n'auraient pu acquérir aucune forme, et qui a suffi pendant longtemps.

Puis vient le nominatif. Dans la proposition passive le sujet formel se met au nominatif, lequel ne consiste d'abord, il est vrai, que dans la racine pure à laquelle se joignit plus tard non un indice du cas à proprement parler, mais un pronom démonstratif, de sorte que le nominatif n'est originairement que la forme déterminée du substantif.

Il est vrai que le sujet virtuel est alors un instrumental, puis un ablatif, et qu'on pourrait en induire, au premier coup d'œil, que ces cas contemporains ainsi du nominatif ont un môme degré de nécessité dans le rôle qu'ils jouent. Ce serait une erreur, consistant à ne pas en comprendre la véritable nature.

Lorsque la proposition : Primus tue Secundus a été rendue sous cette forme : Secundus a été tué au moyen de Primus, ou plus exactement : Secundus est mort au moyen de Primus^ il n'existait en réalité dans cette forme passive qu'une forme neutre, dans laquelle on ajoutait une explication tout-à-fait circonstantielle par l'emploi d'un instrumental. Sous cet instrumental, la proposition restait neutre, mais suffisante. Donc l'instrumental, et plus tard son succédané, l'ablatif, n*y étaient pas essentiels de première nécessité.

Après le génitif, le nominatif tient donc seul le second rang dans Tordre de nécessité logique.

L'accusatif suit de près le nominatif, et apparaît avec la tournure active. Il est d'ailleurs indispensable pour compléter ridée du verbe transitif sous cette forme. On ne peut aimer, sans aimer quelqu'un ou quelque chose.

Aux trois tournures active-neutre, passive et transitive correspondent donc immédiatement les trois cas primordiaux : le génitif y le nominatifs Vaccusatif.

Mais cette concordance s*étend plus loin; elle a une traduction à la fois et une preuve plus matérielles qui se trouvent dans les pronoms-particules. Nous savons que le pronom est le plus ancien des substantifs, que lorsque ceux-ci ne pouvaient supporter encore l'expression du nombre et du genre, le pronom en était affecté déjà, et que c'est dans le pronom que nous voyons se faire les formations les plus anciennes.

Or les pronoms revêtent dans les langues primitives très souvent trois formes : le possessif, le prédicatif et Y objectif.

Ces formes sont tellement différenciées, qu'elles emportent môme quelquefois chacune l'emploi de racines différentes. En voici des exemples :

Nahuatl — pronom 2* personne — possessif : mo ; prédicatif : /t; objectif : mUz,

Sonhraî : !'• personne — subjectif : ai; possessif : a ; objectif : î.

Molu-se : forme substantive : intse, possessive : nt, prédicative : n.

Tsinuk— 2* personne; prédicatif: maika; possessif: meo ; objectif : ami.

Dakota — pronom 3* personne — possessif : Ku, iku ; subjec-

tif : îs ; objectif : it/e.

Othomi — pronom 1" personne — possessif : ma ; prédicatif ; ta, de ; objectif : Ki^ gi.

Cette différenciation, môme lorsqu'elle ne consiste qu'en une mutation vocalique, est bien antérieure à toute idée de déclinaison, et ne peut se confondre avec elle. C'est une différen-

ciatioiî profonde, et qui correspond à la nécessité des Arois cas primordiaux.

Enfin une dernière concordance qui fait ressortir encore la prééminence de ces trois cas, et leur nécessité absolue, se poursuit jusque de nos jours et dans nos langues analytiques. Les trois formes de pronoms sont remplacées par trois formes d'auxiliaires. L'auxiliaire a^oir correspond au génitifs au possessifs à V actif neutre : Tauxiliaire être au nominatifs emprédicatif et Q,a passif ; l'auxiliaire /aire, plus rare, mais qui domine les langues celtiques et l'anglais, correspond à Vaccusatif^ à Vobjectify et au transitif seul.

Le premier groupe des cas rangés suivant le degré de nécessité comprend donc le génitif, \e nominatif et V accusatif. Sans Kunou l'autre d'entre eux, suivant les tournures, la proposition n'a aucun sens.

Le second groupe comprend les cas suivants : le datif, Vinstrumental, Vablatif. Sans l'un ou l'autre de ces cas, suivant les circonstances, la proposition présente bien encore un sens intelligible, mais ce sens est incomplet.

Lorsque je dis : Je suis tué sans ajouter joar Secundus, l'esprit est satisfait rigoureusement, mais non pleinement. De même dans cette proposition :je donne un livre^ si l'on n'ajoute pas à qui ce livre est donné.

C'est que, lorsqu'une action ne reste plus complètement indéterminée, mais a pris un sens par l'indication de son auteur et de son point d'application, de son sujet et de son objet, l'esprit à demi satisfjait éprouve un second besoin, celui de se rendre compte 1* de \Q.cause de l'action, 2** du but, 3** du moyen de réalisation. Ce sont les éléments demi-intrinsèques de cette action.

De plus, nous avons vu que Vinstrumental et Vablatif sont venus historiquement en aide, à la naissance du pa^si/.

Le datif, qui exprime le but, est étroitement apparenté à l'accusatif qui exprime le point d'application de l'action, point d'application qui est en quelque sorte un but plus proche, un but immédiat; aussi verrons-nous dans les langues polynésiennes souvent ces deux cas se confondre.

Le^nominatif est apparenté à l'instrumental ; aussi trouve-t-on dans les langues slaves le nominatif, lorsqu'il exprime

non le sujet, mais Tattribut, se remplaçant souvent par lui. D'ailleurs le nominatif, sujet virtuel du verbe passif, ne s'exprime-t-il pas d'abord par l'instrumental ?

Enfin Tablatif a d'étroits rapports logiques avec le génitif, ainsi que nous le verrons plus loin.

D'autre part, parmi les cas de ce second groupe, l'instrumental et l'ablatif se touchent de près. Dans les langues où l'instrumental a disparu, c'est l'ablatif qui le remplace. Le sujet virtuel> dans la tournure passive, est mis d'abord à l'instrumental, plus tard à l'ablatif.

Les idées de cause^ de but et de moyen, très nécessaires, cependant moins essentielles, forment donc la base des trois cas du second groupe.

Le troisième groupe renferme les cas qui expriment les relations plus externes et sans lesquelles la proposition aurait déjà un sens entier. Lorsque j'ai dit : «Pierre, a frappé Paul pour telle cause, dans tel but, dételle manière » j'ai exprimé entièrement l'action, mais l'ai-je complètement racontée ? Non. L'auditeur se pose encore ces questions: où? quand? à quel degré? par exemple, la blessure a-t-elle entraîné maladie ou mort? Si le narrateur n'y répond pas, l'esprit de l'auditeur, ne sera pas satisfait, il ne prendra pas intérêt à l'événement. Si le fait s'est passé il y a trente ans ou à deux mille lieues ou si le coup a été insignifiant, il lui sera indifférent. Les cas qui expriment ces circonstances forment donc, quant au degré de nécessité, un troisième groupe.

Les cas de ce groupe sont : !• le locatif avec ses nuances infinies que nous allons décrire ; 2* le temporal ; S*" Vintensif ou quantitatif. Nous expliquerons ces termes dans la classification suivante, et nous verrons quel rôle dominant ce groupe a joué dans les langues primitives, alors que les autres n'existaient pas encore. Mais ce rôle s'est bien affaibli en apparence, de sorte qu'on peut appeler aujourd'hui ces cas des cas improprement dits ; cependant, en réalité, ils n'ont fait que changer totalement de mode d'expression, en formant les prépositions modernes.

Telle est la classification des relations suivant leur degré de nécessité.

Nous avons négligé d'en examiner deux à ce point de vue,

savoir: leprédicaiif dont nous n'avons dit qu'un mot, etlevocatif; nous les apprécierons plus facilement dans la divison suivante.

classificAlTion des relations