CHAPITRE SEPTIÈME

dincation ï\artaomqnt. — 'iromhtie^ iévtlop"

pttatns.

ÉDUCATION ACTIVE. APPLICATION ; PLEINE ENTRÉE DE l'enfant dans LA VIE SOCIALE-INDUSTRIELLE.

L'tofant une foii ioitii i dix brancbes dlDdostrie , le sera Uent^ à e«ot , et conoattra à Tàge de 15 eo» preeque toutes les ruhures, lUtriques, •eienees et arts dont c'oeenptnt la Fludaiige et lei Phalasgea ▼oiUoet. Cs. Fousm.

Faacbeuae fuffisaDoe qu'une tuffiMoee pure Ufreique I... Je Toudroie que le Palu£l eu Pompée, ces beaux danMort de luoo temps , apprinsent des capriolci i les Toir Mulement Aiire, mum nous bouger de nos plaees, comme e«nx<«y veulent iastniire nostre entendeoMnt, sans l'esbranler; ou qu'on nous appriot i manier no efacral ou une pique , ou un luth , ou la voix, sans nous y exercer. Movtamvi.

Ce n'est pas asies de lui roidir l'Ime , il luy faut aussi roidir les muscles : elle est trop pressée si elle n'est secondée ; et a trop i faire , de seule fournir i deux oBees. MoirrAion.