C. Faites dire aux enfants quelle différence il y a entre

l'état actuel du beurre et celui dans lequel il était

auparavant.

d. Faites dire aux enfants que cette différence est le

résultat de la chaleur de la flamme.

e. Appliquez à d'autres objets l'idée de fusion par la

chaleur.

f. Faites remarquer aux enfants et faites-leur constater

que cet attribut est commun à tous ces objets.

g. Faites exposer par les enfants la matière comme nous

l'avons donnée plus haut, et faites employer le mot fusible.