ÉDUCATION DU CORPS

Cette partie de nos devoirs, quoique la moins importante a une grande gravité et elle doit attirer l'attention de tout instituteur intelligent et zélé.

Il faut nous rappeler que le corps est un instrument mis à la disposition de l'intelligence, si l'instrument est imparfait il ne peut rendre que des services imparfaits ; mais s'il est parfait les services qu'il rendra seront réels. Le corps est une partie constituante de l'homme, l'homme n'est pas simplement un esprit il n'est pas non plus simplement un corps, il est une intelligence

tion en troisième lieu doit être religieuse.

Ainsi toute éducation à l'école doit avoir ces trois qualités fondamentales, d'être domestique, nationale et religieuse. Outre sa base, elle a un autre but, car si l'enfant est bon et s'il est un citoyen utile, ce n'est que parce qu'il est religieux. Cependant, comme on ne peut arriver à cette fin, remplir les intentions de Dieu, qu'en travaillant sur la terre, il y a une fin médiate, une fin mitoyennCj en d'autres termes l'objet de l'éducation doit être le perfectionnement du corps, de l'esprit et de l'âme, la partie corporelle, spirituelle morale et religieuse.