M, LE PROFESSEUR GRANCHER

Ainsi que nous l’avons dit au commencement de notre thèse, nous avons été initié par notre maitre, M. le docteur Auclair, à reconnaitre les troubles de l'inspiration du début de la tuberculose pulmonaire chronique, grâce à la méthode d'examen clinique préconisée .par M. le professeur Grancher. Nous avons été vite convaincu de l'excellence de cette méthode, qui seule permet de dépister les signes si délicats de la première étape de la phtisie, nous allons donc l’exposer avec quelques détails.

Tout d’abord, M. le professeur Grancher a ainsi fixé la position la meilleure à donner au malade que l'on va examiner : celui-ci doit être ausculté debout, le dos appuyé contre un meuble ou un mur, les bras pendants le long du corps, la bouche entr’ouverte, le menton légèrement soulevé. Cette position présente un double avantage : les mouvements d'expansion thoracique du sujet se font plus librement, l'inspiration est plus large et plus profonde, d'autre part la tête du médecin étant à peine inclinée, celui-ci évite le léger trouble de circulation cérébrale que donne la situation déclive, trouble qui suffit à diminuer la finesse des perceptions auriculaires.