BOUSSOLE

ebe de la ligne 0-180*; U direction jalonnée qne détermine alors Falidade de Tinstrument est celle du méridien cherché.

t* U boussole marine est une boite cylindrique en cnirre dont le fond porte un pivot sur lequel repose Taiçuille aimantée. Sur cette aiguille est csllé un disque de papier, rendu rigide par une Urne de tôle très mince, où sont tracés les degrés de la circonférence et Tétoile à 32 branches qu'on appelle la rose des vents ; le zéro de la graduation correspond à Taxe de Taiguille dont 1 extrémité Dord est marquée d'un signe particulier. La botte de la boussole porte sur sa paroi interne une ligne dirigée suivant Taxe du navire; c'est la ligne de foi. Pour la soustraire aux mouvements du navire, elle est soutenue par une suspension de Cardan, c'est-k-dire mobile autour de deux axes horixontaux perpendiculaires Ton à l'autre. La nuit, on éclaire m moyen d*une lampe le fond transparent, pour en rendre visibles les divisions.

Qaand la boussole doit servir simplement à diri- |er le navire suivant un certain angle avec le méridien du lieu, elle est suffisante telle que nous Tenons de la décrire ; le timonier gouverne de manière à ce que la ligne de fol fasse avec la pointe nord de l'aiguille Tangle indiqué, augmenté de la d^linaison s'il est à Test du méridien, diminué g'O est à l'ouest.

Mais quand la boussole doit de plus servir à obserrer les astres et à fixer la position géographiqoe da point où Ton se trouve, elle doit être munie soiTint sa ligne de foi d'une alidade qui permette de Tiser l'astre et de lire en même temps l'angle que fait Taiguille avec la direction visée.

3* U boussole d'arpenteur est une boite carrée garnie d'une douille qui permet de la fixer sur un pied à trois branches où elle est mobile autour de la ligne verticale qui passe par son centre. L'intérieur de la boite est garni d'un cercle métallique dirisé en degrés de 0* à 360* (ou en grades, de 0 k 400), ordinairement de gauche à droite ; les quatre points cardinaux sont marqués de manière que la ligne N.S. qni correspond à 0-1 80« est parallèle à deux des côtés de la boite ; c'est à l'un de ces côtés qu'est adaptée une alidade ou une lunette iDobile dans un plan perpendiculaire à celui de linstrament.

Cet appareil sert à mesurer les angles, et par suite, dans un levé, à rapporter les directions de différents points que l'on vise à celui où l'on est placé. On comprend, en effet, que si l'on met la boQssoIe en station en un point A, l'aiguille indique le méridien magnétique ; pour observer liQgleque fait avec ce méridien la ligne qui joint an second point B avec le premier, il suffit de diriger Talidade de A vers B, la pointe nord de l'aigoille indique l'angle cherché, et la direction A B est parfaitement déterminée.

Nous empruntons à M. le commandant Rouby \n observations suivantes sur l'usage de la boussole en topographie :

"Lorsqu on considère une étendue très restreinte d< la surface du globe assez éloignée du pôle, on P^Qt regarder comme sensiblement parallèles tous les méridiens magnétiques qui correspondent à chacun des points de cette étendue et la déclinaiun comme constante. L'expérience démontre que, pour un levé de 40 à 50 kilomètres de côté dans tODs les sens, exécuté dans des contrées situées entre Téquateur et le 60* degré do latitude, cette ^JI)oihèse n'entraîne pas d'erreurs appréciables. Si donc on trace d'avance sur la feuille du levé ime s6He de lignes droites parallèles représentant Is din-ctlon constante du méridien magnétique, il luflira, poor fixer sur le papier une direction visée |V le terrain, de connaître Pangle qu'ellu fait avec le méridien magnétique et que l'on appelle azi- ^^' Cet angle se rapporte sur le papier au moyen

BREVET

du rapporteur. Quand on connaît préalablement U déclinaison de l'aiguille aimantée, on règle la boussole de manière à obtenir les azimuts par rapport au méridien géographique. A cet effet et avant de commencer les opérations, on fait tourner le limbe gradué, autour de ton centre, de la <|nantité angulaire indiquée par la déclinaison, soit adroite, soit à gauche, suivant que celle-ci est orientale ou occidentale, et on le fixe dans cette position. Un mécanisme particulier permet d'obtenir ce résultat. Tous les azimuts observés se. trouvent alors diminues ou augmentés de la valeur de la déclinaison» et le levé qui en résulte est orienté suivant le mé* ridien vrai ou géographique. (V. Orientation.)

« La limite d'emploi de la boussole en topographie est fixée à la demi-longueur de l'aiguille aimantée multipliée par le dénominateur de l'échelle du levé. Au-delà de cette limite les opérations ne sont plus rigousement exactes. »

4* La boussole ordinaire a la forme d'une petite montre à aiguille mobile. Elle suffit au géologue pour déterminer la direction des roches qu'il examine et des vallées uu'il traverse ; elle donne au touriste le moyen de s orienter dans les Jours sans soleil. Tous les observateurs savent le parti ou'on peut tirer dé l'ombre des objets éclaires par la lumière solaire pour fixer des directions de repère; il suffit en effet de connaître l'heure pour reconstituer approximativement la rose des vents au point où l'on se trouve et marquer la méridienne. Mais quand ce moyen si simple manque complètement, comme dans les galeries de mines ou dans les grandes forêts, pendant la nuit ou les Jours nuapeux, la boussole la plus ordinaire devient un guide indispensable et silr.

Applications. — Parmi les nombreuses appllca* tiens de la boussole, en voici quelques-unes qui sont en tout lieu faciles à pratiquer :

1. Fixer le méridien du lieu à l'aide de la déclinaison et vérifier que c'est suivant cette direction que l'ombre solaire d'un bâton planté en terre est la plus courte.

i. Relever les angles que font avec le méridien magnétique les différents chemins d'un carrefour do forêt pour les rapporter à leur position exacte sur la carte et choisir sûrement celui qui doit conduire à un point déterminé.

8. Lever le plan d*an chemin au pas et à la boussole, la boussole donnant les inclinaisons des brisures et lo pas leurs longueurs. [Haraucourt.]

BBA€lllOPODES. — V. Mollusques.

BREVET DE CAPACITÉ.— Nous donnons sous ce titre un choix de sujets proposés pour les diverses épreuves de l'examen du brevet Ces sujets doivent servir non seulement comme exe rcic de préparation, mais comme indice du niveau moven des examens pour lea brevets de différents ordres des instituteurs et des institutrices, tant pour la France (V. p. V84 etsuiv.) que pour les pays étran*^ gers. C'est par oeux-ci que nous commençons :