I. — AUTRICHE

(Programma commun aux deux wxei.)

Première année (2 heures). — Le globe terrestre et les cercles qui y sont tracés, comme moyen de déterminer la position géographique d'un lieu. Distribution de la terre et des eaux à la surface de la terre ; continents et océans, leurs dimensions et leurs limites. L'Asie, l'Afrique, les pays d'Europe riverahis de la Méditerranée. — Exercices do cartographie.

Deuxième année (2 heures). ~ Le reste de l'Europe, avec une étude particulière de l'Europe centrale ; l'Amérique et l'Australb. ^ Exercices de cartographie.

Troisième année (2 heures). — Géographie de l'Autriche-Hongrie, et en particulier de la province où se trouve l'école. — Exercices de cartographie.

Quatrième année, — Méthodique spéciale de l'enseignement de la géographie, et particulièrement de la géographie locale (ffeimatkunde).

Étude des principes fondamentaux de la géographie physique et matliématique; explication des projections les plus employées. Récapitulation du cours entier.

Ia géographie à celle de l'histoire.

(Programme du .V6 mai 1874.)

U. — ITAUE.

(Programme commun aux deux fexet.)

Première classe. — !• Forme de la terre. Rotation diurne. Axes, pôles, équateur. Points cardinaux.

Méridiens, parallèles; degrés de longitude et de latitude.

2* Mouvement annuel de la terre. Obliquité de récliptique. Tropiques et cercles polaires ; climat astronomique; zones; saisons.

La terre et la lune, en relation avec le système solaire.

3* Globes terrestres ; cartes géographiques. Echelles principales. Mesures itinéraires.

4* Aspect général du globe. Eaux et terres. L*océan et ses divisions principales. Mers, golfes, canaux, détroits.

Continents : parties du monde, lies, presqu'îles, isthmes, archipels.

.S* Elévations, montagnes, chaînes, défilés, versants, vallées, plaines, plateaux, steppes, déserts.

Sources, rivières, fleuves, lacs. Climat physique.

6* Races humaines, et leur distribution dans les diverses parties du monde. Famille, tribu, peuple, nation, état, monarcliie tempérée, république, confédération.

Religions : monothéisme^ polythéisme, fétichisme, avilisation.

Deuxième classe. — 7* De l'Europe en général. Situation absolue et relative. Configuration, dimensions. Orographie et hydrographie. Iles et archipels. Climat et productions.

Population. Principales divisions ethnographiques.

8* Situation relative. Limites. Industrie et corn-

GÉOGRAPHIE

GÉOLOGIE

merce. Capitales et villes remarquables. Forme de gouvernement et religion des Etats européens.

9* L*Italie. Situation absolue et relative. Oonfifuration. Dimensions. Orographie et hydrographie. Régions. Iles. Volcans. Climat et productions. Population.

10* Division politique de l'Italie. Territoires dépendant d'Etats étrangers. Etats italiens : république de San Marino, Etat pontifical, royaume dlulie (ce programme a été rédigé antérieurement à 1870). Population, constitution, divisions administratives, forces de terre et de mer, industrie, commerce, importation et exportation.

Tromème classe, 11" Révision des matières enseignées dans les classes précédentes.

Afrique. Position relative. Limites, lies, volcans, isthmes, détroits, caps principaux, climat et productions, montagnes, fleuves, déserts. Etats de la c6te et leurs capitales. Colonies et possessions européennes.

12* Asie. Position relative. Limites, lies et archipels, isthmes, détroits, presqu^lles et caps principaux, climat et productions, systèmes de montagnes, fleuves, lacs, déserts et steppes. Etats et leurs capitales. Colonies et possessions européennes.

13* Amérique. Position relative. Limites, lies, Isthmes, détroits, presqu'îles, caps principaux, climat et productions, systèmes de montagne, volcans, fleuves, lacs. Etats et leurs capitales. Colonies et possessions européennes.

14* Océanie. Nouvelle-Hollande. Archipels. Colonies et possessions européennes. (Programme du 10 octobre 1867.)