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ment. La nation tout entière est responsable de l'extension du droit de suffrage, et elle a l'obligation spéciale d'intervenir pour éclairer la masse ignorante qui a été ajoutée au corps électoral. Aussi bien pour le Nord que pour le Sud, il n'y a qu'un seul remède. Tout le pouvoir constitutionnel de la nation et le concours de toutes les bonnes volontés sont nécessaires ici pour conjurer le péril par l'influence salutaire de l'éducation universelle. C'est le noble privilège et le devoir sacré de la génération vivante que de faire l'éducation de celle qui doit lui succéder, et de la préparer, en cultivant en elle l'intelligence et la vertu, à recevoir dignement l'héritage qui l'attend. Dans cette œuvre bienfaisante, les questions de race et de parti doivent disparaître. Que le peuple américain donne un sens nouveau à cette parole divine : « Et un petit enfant les conduira » ; car l'heure est proche où nos petits enfants auront à leur tour à prendre en main la direction des destinées de la nation. »
On a publié, sous le titre de Words ofGarfield, un recueil de pensées extraites des discours prononcés en diverses circonstances par l'ancien principal de Hiram Collège. Un grand nombre d'entre elles sont relatives à l'éducation et à sa nécessité chez un peuple qui veut être libre ; elles peuvent se résumer dans les deux citations suivantes : « Le triomphe de la liberté ne sera assuré que lorsque le suffrage de tous sera éclairé. » — « Celui qui nous apprendra à tirer le meilleur parti des années de 1 enfance par l'éducation sera un des plus grands bienfaiteurs de l'humanité. »
GARONNE (Département de la HAUTE-). — Superficie : 6 290 kil. carrés. Population en 1876: 471730 hab. (au lieu de 493 777 en 1866). Population en 1881 : densité moyenne de la population par kilom. carré : 76 hab. Quatre arrondissements formant 6 circonscriptions d'inspection primaire : Muret, Saint-Gaudens (lrc), Saint-Gaudens (2e), Toulouse (lre), Toulouse (2e), et Villefranche ; 39 cantons, 585 communes.
Population d'âge scolaire. — En 1872 on comptait dans la Haute-Garonne 47 213 enfants de 6 à 13 ans (23 926 garçons, 23 287 filles), soit 9,86 enfants d'âge scolaire pour 100 habitants.
En 1876, on y comptait 47 283 enfants de 6 à 13 ans (25 786 garçons, 21 497 filles), soit 9,90 enfants d'âge scolaire par 100 habitants.
1 État de l'instruction primaire .avant 1789. — V. les articles Languedoc et Guyenne et Gascogne.
2. Développement de l'instruction primaire depuis 1789 et état actuel.
Nombre des écoles. — Le tableau ci-dessous indique l'accroissement général du nombre des écoles primaires, depuis 1813, date de la première statistique, jusqu'à nos jours :
Écoles Écoles
1813 (d"après l'almanach de l'université impériale)
1821 (d'après l'almanach de l'université royale)
1 829 (d'apr. la statistique ofûc11*) . .
publiques libres
Total
En 1837, époque à laquelle fut fait le premier recensement officiel des écoles par catégories, on comptait 116 écoles de garçons, 125 écoles' de filles et 299 écoles mixtes, total : 540. En 1876-77, la proportion était : 382 écoles de garçons, 435 écoles de filles, '.'12 écoles mixtes. En 1880-1881, les états de situation donnent : 385 écoles de gar-
çons, 399 écoles de filles et 316 écoles m/Xtes. Sur les 585 communes du département, 539 possédaient au moins une école primaire; 21 étaient réunies à d'autres communes pour le service de l'enseignement; 25 n'avaient aucune école.
Situation scolaire des communes. — Il existait à la même date 63 communes de 500 hab. et audessus non pourvues d'une école publique de filles, savoir : 19 dans la circonscription de Muret, 10 dans celle de Saint-Gaudens (lre); 9 dans celle de Saint-Gaudens (2e) ; 16 dans l'arrondissement de Toulouse, et 9 dans celui de Villefranche.
« La question de la création d'écoles publiques de filles dans les communes de plus de 500 habitants, dit l'inspecteur d'académie dans son dernier rapport sur l'enseignement primaire dans le département de la Haute Garonne, auquel nous ferons d'autres emprunts, est moins avancée; c'est toujours de ce côté que le département est marqué d'une tache noire. Il est vrai que la liste des communes qui ont négligé de se conformer à l'article 1er de la loi du 20 avril 1867 a considérablement diminué depuis deux ans grâce à l'énergie de M. le préfet et aux efforts sans cesse renouvelés de l'inspection primaire ou de l'inspection académique. Du 1er mai 1880 au 1er mai 1881, 28 écoles nouvelles, Il pendant l'année précédente, en tout 39 écoles publiques de filles fondées et organisées depuis deux ans, souvent sans le concours des administrations locales, et quelquefois malgré elles, en faisant excep tion toutefois pour certaines municipalités libérales..., voilà tout ce qu'il a été possible défaire.»
Division des écoles publiques et libres en écoles laïques et écoles congréga?iistes.
Écoles la'iques
de garons d flUes ou mixtes
Écoles congréganistes
£s^s^nueT
ou mutes
oGl
SI
Total
Nombre total d'élèves, et nombre des élèves gratuits da?is les écoles primaires de toute nature.
Total des élèves Élèves gratuiti 18 047
iuiiii^ue.
1876-77 (année scolaire)..
Manque.
Pour la gratuité, il est nécessaire d'établir une distinction entre les élèves des écoles libres et ceux dos écoles publiques. Au moment de la promulgation de la loi du 16 juin 1881, qui a fait la gratuité absolue, le nombre des élèves admis gratuitement dans les écoles publiques était de 29,291 sur 43,761, soit 66,9 0/0. C'est donc 33,1 0/0, c'est-à-dire un tiers des élèves des écoles publiques, qui se trouvent ajoutés à la charge du budget de l'instruction primaire.
Les 60 015 élèves des écoles primaires peuvent se décomposer en : 43 761 élèves des écoles publiques et 16 254 élèves des écoles libres; en 30V08 garçons et 29807 filles; en 38 346 élèves des écoles laïques et 21 669 élèves des écoles congréganistes ; en 22 227 élèves payants et 37 788 élèves gratuits; en 52 316 élèves des écoles spéciales à l'un ou à l'autre sexe, et 7 699 élèves de
