‹ Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire, publié sous la direction de F. Buisson (volume 3)Chapitre 394 sur 534 · LE PERROQUET · texte numérisé non relu

LE PERROQUET

1er Ex. Ecrivez : les Perroquets, et mettez ce morceau au pluriel.

Non seulement le perroquet a la facilité d'imiter la voix de l'homme ; il semble encore en avoir le désir. Il le manifeste par son attention à écouter, par l'étude à laquelle il se livre pour répéter, et il renouvelle cet effort à tout instant : car il bégaye, il gazouille souvent quelqu'une des syllabes qu'il a entendues, et il cherche à prendre le dessus de la voix qui frappe son oreille, en faisant éclater la sienne.

(D'après Buffon.)

2° Ex. Mettez les verbes à la 3" personne du sing. du passé défini. — Modèle : Le perroquet eut... il sembla...

3° Ex. Mettez les verbes à la 1" personne du pluriel du présent de l'indicatif. Ecrivez : Nous, perroquets, nous avons la facilité..., etc.

4« Ex. Mettez les verbes à la 3" personne du pluriel du futur simple. Ecrivez : Non seulement les perroquets au- . etc.

o" Ex. Mettez les verbes à la 3' personne du singulier du conditionnel présent. Ecrivez : Non seulement le perroquet aurait..-.', etc.

6" Ex. Mettez les verbes à la 3° personne du pluriel du conditionnel présent. Ecrivez : Non seulement les perroquets auraient..., etc.

Exercices sur la 2e conjugaison.

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