‹ Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire, publié sous la direction de F. Buisson (volume 4)Chapitre 147 sur 593 · V. Langue accessoire. —Dictée (en flamand). Vingt lignes · texte numérisé non relu

V. Langue accessoire. —Dictée (en flamand). Vingt lignes

Grammaire. — 1. Morr/enrond : décomposez ce mot et indiquez-en la signification propre. 2. Dif-

férence entre 7ioff et nocU. 3. Comment flners faitil au pluriel, et que savez-vous sur Vf finale et Vs finale quand il s'agit de former le pluriel des dérivés? Donnez des exemples. 4. Traduisez: «Nous avons vu Sa Majesté, quand elle... », et dites à quelle observation grammaticale donne lieu le pronom de la 3" personne dans cet exemple.

5. Analysez opwaards et indiquez les différentes terminaisons qui servent à former des adverbes ; vous donnerez des exemples de chariue formation.

6. Mettez au pluriel la phrase : l\eed^ lang heeft de landman, etc., (une des phrases de la dictée.)

Rédaction. — Lettre au président d'un bureau de bienfaisance pour le prier de venir au secours d'un pauvre ménage .

Séance du 22 aoilt 1877.

1. Rédaction. — Sujet. Vous écrivez à un de vos amis, ancien condisciple, qui a la passion du jeu. \'cus lui exposez les raisons les plus propres à le détourner dune habitude qui pourrait lui devenir extrêmement funeste. Vous l'engagez à chercher son bonheur dans l'étude.

II. Sciences naturelles. — 1. Quelles sont les conditions requises pour qu'un corps solide reposant sur un plan soit dans la plus grande stabilité possible? Expliquez votre réponse.

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