IV. ÉTATS-UNIS

Examen hebdomadaire pour l'obtention dit brevet primaire dans la ville de New-York.

SUJETS POUR l'iN' DES EXAMENS.

Histoire naturelle. — Les animaux. — Comment les distingue-t-on des végétaux ? Indiquez la classification des animaux.

Les cai-nivores. — Quels sont leurs caractères distinctifs ? Nommez les principales familles. Donnez des exemples de chacune d'elles.

Classifiez les animaux suivants, en iiidiquant l'embranchement, la classe, l'ordre ou la famille : le faucon, le requin, la panthère, le liomard.

Algèbre.

\^4-x = 2 ^'i +x — \lx. Trouver x.

i-\-y3=:Ç)i et X -H y = 7. Trouver . ce et y.

Diviser (6 + ^) par (6-^).

BREVET

Diviser 4S cn deux parties dont le produit soit

Définir les mots coefficient, exposant, racine, puissance .

Géométrie. — Pour prouver l'égalité de deux triangles, combien de parties et quelles parties doivent être démontrées respoctivement égales ? Combien de cas peuvent se présenter, et lesquels? Écrivez ces cas dans l'ordre de leur subordination.

Si un rayon est perpendiculaire à une corde, quelles sont les deux lignes qu'il coupe en deux parties égales ? Démontrez sur quelles propositions antérieures s'appuie cette démonstration. Définissez le cercle, la corde, le rayon, Y arc. Quel usage particulier fait-on de cette proposition ?

Prouvez que les aires des triangles semblables sont proportionnels aux carrés construits sur leurs côtés homologues.

Astronomie. — Définissez la précession. Ses causes ? Son influence sur la longueur de l'année ? Son influence sur les positions apparentes des étoiles ?

Le jour solaire ; ce que c'est. Sa longueur. Diff"érence entre le jour solaire et le jour sidéral. Pourquoi ?

Définissez ce qu'on entend par révolution synodicale d'une planète. Comment peut-on en déduire la durée de la révolution sidérale ?

Arithmétique. — Ayant 441 doll. |, j'ai acheté 33 i balles de sucre à G doll. f la balle, et employé le reste de mon argent à acheter de la farine à 16 doll. | la balle. Combien ai-je acheté de balles de farine ?

On a vendu 15 caisses de raisin à3i doll. 50, et perdu ainsi 8 "/o ; à quel prix aurait-il fallu les vendre pour gagner 23 | pour cent ?

Quel serait le coût du pavage d'une cour mesurant 25 pieds sur 9, à raison de 12 | le pied carre?

Diviser 1G11,61 par 0,01().

Les fractions ; définition. Différence entre une fraction ordinaire et une fraction décimale, flxpliquer les méthodes à employer pour l'addition, la soustraction, la multiplication et la division des fractions.

Physiologie. — Les os; leur composition. Leur rôle dans l'organisme. Leur structure, leur croissance et leur nutrition.

Qu'est-ce que les glandes de la sueur ? Leurs fonctions ? Utilité de la transpiration. Action hygiénique des bains. Danger des cosmétiques.

Grammaire anglaise. — Analyse logique ci grammaticale de trois phrases données.

Qu'est-ce qu'une proposition ? Une proposition complexe ?

Géologie. — Qu'entend-on par roche en géologie ? Comment peut-on classer les roches relativement à leur structure ? à leur origine ? à leur composition ?

Comment prouve-t-on que deux roches, trouvées à de grandes distances 1 une de l'autre, sont du même âge?

Littérature anglaise. — Qu'est-ce qui peut être regardé comme la première période de la littérature anglaise ? Indiquez les principaux écrivains de cette période.

Bacon. Sa carrière comme homme politique ? Comme écrivain ? Ses principaux écrits. Influence du Novum Organion. Ses traits distinctifs comme auteur.

Addison. Esquisse de sa carrière littéraire. Ses principaux écrits. Son stj'le.

Leçons de choses. — La forme. Par où doit-on commencer les leçons sur la forme?

Expliquez par des exemples deux des termes suivants : plane, solide, face, surface, annle.

Quels sont les principaux moyens de faire connaître les qualités dos choses ?

Quel est le caractère général de l'enseignement relatif aux plantes, tel qu'il convient à l'école primaire ?

Quand et comment peut-on employer les exercices simultanés [concert exercices) ?

Principes et méthodes. — Comment doit-on commencer l'enseignement de la lecture dans la classe inférieure de l'école primaire ?

De quelle utilité est l'enseignement de l'écriture phonétique ?

Dans quel but doit-on enseigner l'orthographe ?

Comment peut-on faire comprendre aux élèves la signification des mots ?

Quel doit être le caractère général de l'enseignement de la géographie dans les écoles primaires ?

Philosophie naturelle. — Définissez la matière. Définissez la force. Qu'est-ce que la philosophie naturelle ? En quoi diffère-t-elle de la chimie ?

Définissez la molécule. Définissez la masse. Nommez quelques-unes des forces qui agissent surla matière. Quelle espèce de forces agissent sur les molécules de matière ? Quelle espèce de lorcesagissent sur la matière en masses ?

Définissez le son. Indiquez-en l'origine, le mode de transmission, la vitesse dans l'atmosphère. Comment cette vitesse varie-t-elle dans l'air? dans d'autres milieux ?

SUJETS POUR IX AUTRE EXAMEX HEBDOMAD.\inE (XENV-YORK).

Algèbre.

x^i/i= 180 — Sjy ; œ-j- 3y = 11. Trouver x et y.

Additionner

Trouver trois nombrestels qu'ils soient entre eux comme 5, 7 et 9, ei que la somme de leurs carrés soit 620.

Principes et méthodes. — Expliquer la meilleure méthode d'enseigner l'alphabet.

Quel est l'avantage de la méthode phonétique pour l'enseignement de la lecture et de l'orthographe ?

Comment doit être dirigé un exercice d'orthographe ?

Comment doit-on enseigner la division simple ?

Quelles simples' règles avez-vous îi donner relativement à la discipline ?

Géologie. — Qu'est-ce qu'un fossile ? Qu'estce que la paléontologie ? Nonmiez quelques roches et minéraux entièrement organiques, et d'autres partiellement organiques.

Comment explique-t-on la stratification des roches ? Les roches ignées sont-elles jamais stratifiées ?

Quels changements importants marquent la fin de la période carbonifère ? Y a-t-il probabilité que ces changements aient dû être lents ou rapides ? Comment le sait-on ? Quand et comment l'anthracite a-t-ello probablement perdu son bitume.

Leçons de choses. — Donnez un exemple d'une leçon sur VépoJiye. Quel doit ■ être le résultat obtenu par cette leçon ?

Donnez un exemple d'une leçon sur la couleur.

Comment doivent être données les leçons sur la forme ?

Comment vous y prendriez-vous pour enseigner la signification de mots tels que fibreux, poreux, transparent, etc. ?

Quel genre de leçons serait le plus approprié à

BREVET

faire acquérir les notions fondamentales de la géographie ?

Histoire naturelle. — Les quadrumanes. — Leurs caractères distinctifs ; leur classification. Indiquez un individu de chaque famille.

Les rongeurs. — Leurs particularités. Exemples. Indiquez la classe, l'ordre et la famille auxquels appartiennent chacun des animaux suivants : le bison, le chameau, la baleine, le cheval, le castor. En quels ordres est divisée la classe des insectes ? Expliquez la signification des noms emploj-és pour désigner ces ordres. Donnez des exemples d'insectes appartenant à chacun d'eux.

Classifiez les animaux suivants, en indiquant l'embranchement, la classe, l'ordre et la famille : l'ours, le phoque, le gorille, le ver à soie, la mouche.

Arithmétique. — On a vendu un terrain à 140 fr. l'acre, et on perd par là(i | "/q. Combien pour cent aurait-on gagné si on l'avait vendu à raison de 175 fr. l'acre ?

Combien do rouleaux de papier, contenant chacun 9 I yards sur ï yard de large, faudrait-il pour tapisser les parois d'une chambre de 30 pieds de long, lô pieds de large, et 9 § pieds de haut, en déduisant un quart de l'espace pour les portes et les fenêtres?

Si un globe d'or d'un pouce de diamètre vaut 120 fr., combien vaudra un globe de 3 | pouces de diamètre ?

Divisez 2 | par | de 1 g ; ajoutez * au quotient ; et divisez la somme par 0,0U2ô.

Qu'est-ce que \q pourcentage? Quelles en sont les principales règles ? Analysez la méthode employée pour trouver la proportion d'un nombre à un autre nombre en tant pour cent.

Astronomie. — La forme de la terre. Comment la détermine-t-on ? Comment et pourquoi les arcs de méridien varient-ils ?

Définissez les éclipses. Différence entre celles de soleil et celles de lune.

Indiquez cinq dos principales constellations d'hiver visibles à New- York. Comment les reconnaîton ? Nommez leurs plus brillantes étoiles.

Les marées, leurs causes. Intervalles entre les hautes marées successives. Pourquoi?

Physiologie. — La peau, son rôle, sa structure. Différence entre \p derme et l'épiderme. Cause de la différence des teints.

Décrivez les bronches, la trachée-artère, l'épiglotte, le larynx, les cordes vocales. Indiquez les fonctions de chacun de ces organes.

Indiquez quelques-unes des maladies qui peuvent alfecter les organes de la respiration, et les moyens de s'en préserver.

Le système nerveux, ses fonctions. Les organes dont il se compose. Qu'est-ce qu'un nerf? un ganglion ? Décrivez le tissu nerveux. Décrivez la moelle épinière.

Géométrie. — Si deux lignes droites sont coupées obliquement par une troisième, à quelles conditions les deux premières seront-elles parallèles? Démontrez votre réponse.

Qu'est-ce qu'un angle inscrit? Quelle en est la aesure ? Démontrez. Sur quelles propositions antérieures s'appuie cette démonstration ?

Quels sont les principes de géométrie, théorèmes, etc., dont on fait usage pour partager une ligne droite en deux parties égales ? Pour tirer une parallèle ;\ une ligne donnée, en passant par un point extérieur donné ? Pour trouver le centre d'un cercle donné ?

A quoi est égale l'aire d'un trapézoide ? Démontrez.

Prouvez que les segments de deux cordes coupant un cercle sont réciproquement proportionnels.

Philosophie naturelle. — Définissez la cohésion. Quelles autres propriétés de la matière en découfent ? Donnez un exemple de la puissance de la lorce de cohésion.

Définissez un solide. Quelle est la forme prédominante de la force moléculaire qui détermine l'état solide ? Dites quelques-unes des propriétés caractéristiques des solides.

Définissez un liquide ; dites d'où provient sa mobilité?

Définissez un gaz. Dites quelques-unes des principales propriétés des gaz.

Définissez le pendule ; indiquez -en l'emploi. Quelle est la longueur d'un pendule qui fait deux oscillations par seconde (en négligeant les décimales) ? Dites la loi du rapport de la durée de l'oscillation à la longueur du pendule.

Indiquez les parties essentielles d'une machine à vapeur. Comment s'j' j)rend-on pour faire de la vapeur une Jorce motrice ? En quoi une machine à haute presion diffère-t-elle d'une machine à basse pression ? A quel genre de machines appartient la locomotive ?

Littérature anglaise. — Shakespeare : particularités de sa biographie ; ses ouvrages. Influence de ses écrits. Leur caractère.

Écrivains contemporains de Shakespeare ; nommez en quelques-uns et indiquez leurs principaux ouvrages.

Dryden : son époque et ses contemporains. Ses principaux poèmes ; qu'ont-ils de remarquable ?

Donnez quelques détails sur Edward "i'oung et ses œuvres.

Dites ce que vous savez de Thomas Campbell.

Grammaire anglaise. — Analyse logique et grammaticale de trois phrases données.

Définissez le mode subjonctif. Indiqtiez l'origine de ce terme. Donnez des exemples de l'emploi de ce mode. Donnez une règle concernant cet emploi.