VI. — Académie d'Aix

1° Réduire au même dénominatetir les fractions suivantes :

Expliquer la méthode sur cet exemple.

Examiner le cas particulier où l'on a deux fractions telles que le dénominateur de l'une est un multiple du dénominateur de l'autre. Exemple :

ï" Deux trains partent de Marseille, l'un h G heures du matin, l'autre à 7''lti'" du matin aussi. Le premier fait 32 kilomètres à l'heure et l'autre 40 kilomètres, arrêts ordinaires compris. A quelle heure et à quelle distance de Marseille le deuxième atteindra-t-il le premier?

Réponse. — A 202'°' -j de Marseille, et au bout de 5-' 4m.