SAXE-MEININGEN

le personnel enseignant et d'agrandir le local scolaire. Toutes les dépenses de l'école sont supportées par la caisse scolaire communale, à laquelle l'Ktat peut, en cas de besoin, allouer un subside. Il peut être perçu une rétribution scolaire; mais la commune ne peut demander à cette ressource que la moitié au plus des fonds nécessaires pour couvrir la dépense ordinaire de l'école.

Le séminaire d'instituteurs, à Gotha, est une institution de l'Etat ; les candidats y sont admis à la suite d'un examen. La durée du cours d'études est de quatre années ; les matières d'enseignement sont : religion, allemand, histoire de la littérature, histoire, géographie, mathématiques, histoire naturelle, écriture, dessin, gymnastique, anthropologie, psychologie, théorie et histoire de la pédagogie, théorie de la musique, piano, orgue, violon et chant. Les élèves de quatrième année sont exercés à la pratique de l'enseignement dans une école primaire annexe de quatre classes, fréquentée par 200 enfants. Les élèves-maîtres qui ont subi avec succès l'examen de sortie du séminaire peuvent être nommés instituteurs.

Avec l'autorisation du ministère, les institutrices qui ont subi l'examen de capacité peuvent être chargées de l'enseignement des élèves des trois premières années de l'école primaire.

Le traitement des instituteurs nommés à titre provisoire est de 750 marks dans les villes, de G60 marks dans les communes rurales, plus le logement gratuit ou une indemnité de logement ; celui des instituteurs nommés à titre définitif de 690 à 1170 marks dans les écoles de moins de 40 élèves; de 780 à 1260 marks dans les écoles de plus de 40 élèves et dans les petites villes; de i050 à 1650 marks dans les grandes villes; à Gotha, le traitement atteint 2000 marks. Les traitements maximum sont atteints par des augmentations de 120 à 150 marks. Les directeurs d'école reçoivent, dans les grandes villes, 2100 marks au minimum. Le service du culte est rétribué à part, ainsi que les heures de leçons données en plus du chiffre de 32 par semaine.

Les instituteurs nommés à titre définitif ont droit à une pension de retraite, et sont membres de la caisse de secours pour les veuves et orphelins d'instituteurs et de la caisse des décès. Les conditions de la pension de retraite sont les mêmes que pour les employés de l'Etat : 40 0/0 du traitement pour les dix premières années de services ; 11/2 0/0 de plus pour chaque année de service au delà de dix, jusqu'à concurrence de la totalité du traitement. Aucun instituteur ne peut demander sa mise à la retraite avant soixante-cinq ans d'âge et quarante années de services. Les pensions sont payées par l'Etat, auquel toutes les caisses scolaires communales sont tenues de verser une contribution proportionnelle au traitement de l'instituteur. Chaque instituteur paie annuellement à la caisse des veuves 4 0/0 de son traitement; la pension accordée à la famille est de 25 0/0 du traitement du défunt : la veuve la touche jusqu'à son décès, à moins qu'elle ne se remarie ; les orphelins jusqu'à la majorité du plus jeune. La cotisation annuelle à payer à la caisse des décès est de 4 marks ; le secours accordé par la caisse est de 180 marks.

Les institutrices ont aussi droit à pension à partir de dix années de services.

Le Pestdlozzi-Verein accorde des secours aux orphehns d'instituteurs pendant le temps de leurs études (capital en 1885, 9425 marks ; secours accordés, 25;58 marks).

Lorsqu'une école a plus de quatre instituteurs, 1 un d eux remplit les fonctions de directeur.

La surveillance des écoles est exercée en première hgne par le comité scolaire {Sckulvorstnnd), composé, dans les villages, du maii-e {Schultheiss),

du pasteur, do l'instituteur, et d'un membre {Schuljjflerjer) nommé par l'autorité . ommunale ; dans les communes plus considérables et dans les villes, du bourgmestre, du premier pasteur, des deux plus anciens instituteurs (ou bien du directeur et du premier instituteur) ; les fonctions des membres de ce comité sont gratuites ; ils élisent eux-mêmes leur président, qui ne peut être ni ud directeur ni un instituteur.

Les inspecteurs scolaires de district, au nombre de six, sont choisis parmi les hommes d'école ayant la pratique de l'enseignement. Outre les visites qu'ils doivent faire aux écoles de leur ressort au moins deux fois par an, ils réunissent trois fois par an les instituteurs en conférence pédagogique ; ils s'assemblent eux-mêmes une fois par an en conférence, sous la présidence de l'inspecteur général. L'inspecteur de district et le sous-préfet {Landrath\ forment à eux deux le bureau scolaire {Sc/iulamt), chargé de l'administration des écoles du district; dans les grandes villes, les attributions du bureau scolaire sont exercées par le comité scolaire.

L'autorité supérieure est le ministère d'Etat, auprès duquel l'inspecteur général des écoles exerce les fonctions de conseiller rapporteur chargé des affaires de l'instruction publique.

Au-dessus des écoles primaires sont les écoles de Tperîectionnement {P^rtbildungsschu/en) , destinées à donner un enseignement complémentaire, jusqu'à dix-huit ans, aux jeunes gens qui ne suivent pas les cours d'une école supérieure. La création de ces écoles est facultative pour les communes ; mais, là où il en existe, leur fréquentatioQ est obhgatoire.

La ville de Gotha possède en outre un gj-mnase^ un gymnase réal, une hohere BiXrgersch.ult\ une école supérieure de jeunes filles, une école de commerce.

SAXE-MEININGEN. — Le duché de Saxe-Meiningen a été formé après la mort d'Ernest le Pieux * (V. ci-dessus Saxe-Cobowg-Gutha), lors du partage des Etats de ce prince entre ses sept fils. Pendant un siècle et demi, les ducs de Saxe- Meiningen ne régnèrent que sur la ville de jNIeiningen et ses environs immédiats; mais en 1826 ils reçurent une partie de l'ancien duché de Gotha^ ainsi que les duchés de Saalfeld et de Hildbourghausen.

Le duché actuel de Saxe-Meiningen-Hildbourghausena environ 215000 habitants, et un territoire de 2468 kilomètres carrés.

Nous devons les détails qui suivent à une obhgeante communication de M. l'inspecteur D' Schmidt, à Meiningen.

L'instruction primaire est organisée par la loi du 22 mars 1875. L'autorité scolaire locale est le comité scolaire (Schulvof^stayid), composé du bourgmestre, de l'instituteur (dans les villes, du directeur), et de trois membres élus pour trois ans; le pasteur de la paroisse n'est pas membre de droit, mais il peut être élu. Le comité scolaire choisit dans son sein un inspecteur scolaire local. L'autorité scolaire du district est le Kreisschultmt, composé du Loyidvaih (remplacé, dans les sept villes principales du duché, par le premier bourgmestre) et de l'inspecteur scolaire du district : ces derniers fonctionnaires, au nombre de trois, sont plus particulièrement chargés de la surveillance et de la visite des écoles publiques et privées, ainsi que de celle des écoles enfantines. L'autorité scolaire supérieure est le ministère d'Etat, section de»affaires ecclésiastiques et scolaires.

Les matières obligatoires d'enseignement à l'école primaire sont la religion et la morale, la langue allemande (lecture, écriture, exercices de composition), le calcul, la géométrie élémentaire^ .l'histoire naturelle et la géographie, l'histoire, le