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les autres relatives. Les premières , communes à Ions l(*s objets, déterminent rétendue des corps auxquels on les applique, sans rien préjuger sur les conditions particulières de la structure de ces corps, non plus que sur les rapports qu’ont entre elles les ]>arties qui les composent 5 tels sont le pouce, le pi('d, la toise, le mètre el ses subdivisions; la livre. Fonce , le gramme et ses composés. Les secondes, relatives à certains objets auxcjuels elles s’appliquent spécialement, servent au contraire à déterminer la proportion dans laquelle cliacpie partie de l’objet concourt à la formation du tout , (jiu;lle que soit d’ailleurs l’étendue de ce dernier. De cette seconde espèce sont, pour la peinture et la sculpture , la tête, la lace, le nez au moyen desquels on détermine les proportions de l’ensemble et de chaque partie d’um* ligure , sans par là exprimer quelle est sa grandeur, comme loi’squ’on dit également d’une ligure de six pieds de haut (‘t de celle qui n’en a que trois, qu’elles ont sept têtes, se[)l têtes et demie, huit têtes ; et pour rarchltectuiu; , le module, qui est le demi-diamètre de la colonne, dont 011 fait la mesure proportionnelle à laquelle se rapporteiil toutes les parties d’un ordre d’architecture , quelle que soi t sa hauteur. Tel est aussi le carat considéré comme la vingt-quatrième partie d’une masse d’or quelconque, dans ces phrases : or à 18, à uo, à 22 carats de lin, c’est-àdire contenant six, quatre, ou deux, vingt-quatrièmes d’alliage, l’or à 24 carats étant l’or fin, exempt de tout alliage.

MÉTIER, s. m. Peint. Sculpt. Dans le langage de l’art on entend par métier la partie de Fart qui consiste dans l’exécution manuelle et F arrangement méthodique , ce à quoi il semble que tout homme pourvu de l’adresse et de l’intelligence ordinaires puisse atteindre parle seul secours de l’étude pratique et de connoissances acquises , sans rien ou presque rien de cette aptitude spéciale qui

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con.stitm; le génie. Tl est superflu (rajouter que le métier est inflispensal)l(î pour la manifestation et la mise en usage (lu génie. Ou ne conçoit pas l’artiste proprement dit , sans (pielque chose de Tun et de Tautre. Quelques uns ont plus de génie que de métier 5 d’autres , en bien plus grand nombre, ont plus de metier que de génie. On le remarque, en disant des premiers qu’ils manquent de métier 5 et des seconds qu’ils ont du métier, qu’il y a dans leurs ouvrages beaucoup de métier, une grande entente du métier, et, quelquefois, rien que du métier. {K. main,