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sw dit »hsolBiMBt,

il demande après lui le pluriel. La plupart préiendenty sont d^aviij kc. Quoique le collectif général soit suivi d'un pluriel, Tadjectif, le pronom et le verbe s'accordent, non avec ce' pluriel, mais simplement avec le collectif. L^at" mée des infidèUê fut entièrement défaite.

I»a Jàrèt des Atéenneê est au couchant de Luxembourg.

La raison de cette différence, c'est que le collectif partitif et lé pluriel quile suit ne sont qo'une expression, au lieu que le collectif général présente une idée, indépendamment de ce qui peut suivre.

Une troupe de nymphes couronnées de fleurs nag'eoient en fouie derrière le char.'^FÈ n e l o h .

filais on dira au singulier : la foule des vottures retarda notre marche, La multitude des chevaux quHl y a dans Paris rend le foin forV cher.

La quantité des grains de sable est timom* brable.

Ici les collectifs présentent une idée indépendamment de celle qui les suit.

Dans les phrases suivantes, on fait accorder l'adjectif et le pronom avec le mot qui suit le collectif.

It laissa la moitié de ses ^ens morts ou estropiés. Le peu d* affection que vous lui avez témoignée, ivi a rendu le courage.

Ici les mots traces, gens, affection jX^gievA l'accord, parce que les premiers mots ne signifient rien de complet sans le secours des seconds ; au contraire, si l'on supprime les premiers, on

ne laissera pas de former un sens avec les seconds.

On dira au contraire : après deux mois de temps écoulés â parcourir la province^ il faut revenir à la capitale»

Après trois heures du jour employées d la promenade, il est temps de vous occuper d Pé'* tude*

Ecoulés, employées sont an pluriel, parce que les mots de temps, du jour, ne contribuent en rien au sens : ce sont les deux mois qui sont écoulés, les deux heures qui ont été employées.

Quelquefois, par une figure de construction qui s'appelle syllepse ou conception, on met au singulier ce qui devroit être au pluriel ; ou au pluriebce qui a rapport à un singulier.

Dans Athalie, le grand prêtre dit an jeune roi Joas :

Entre le peuple et vous, vous prendrez Dieu pour juge^ Vous souvenant, mon fils, que, caché sous ce lin. Gomme eux vous fûtes pauvre, et comme eux orphelini,

Dans cet exemple, eux se dit des singuliers ; le peuple, le pauvre» Des écrivains ont fait rapporter les pronoms â leur idée et non aux substantifs singuliers. Le peuple est ici pour

les Israélites ; le pauvre pour les pauvres^

Wailly.

Commander quelqu'un ou k quelqu'un.

Quand commander en matière de guerre, signifie être en chef^ dominer, faire marcher des troupes, dominer sur, il demande un régime simple.

Quand commander signifie ordonner, avoir empire sur quelqu^nn, il régit d. Dieu eom^ mande à la mer ei aux vents.

Lorsque commander signifie donner charge de faire quelque chose, le nom de la chose est en régime simple ; et celui de la personne prend d. // a commandé une paire dé soutien à son eor^ donnier^'^WA i l l Y.

Comme, Comment. Comme a différentes significations,

P. Comme signifie atnii que^ de même que.

Vous aurez le destin De ces fleurs si fraîches, si belles j Comme elles vous plaisez, tous passerez comme elles.

2®. Comme signifie quand^ dans le temps que.

Il arriva comme nous sortions de table.

3°. Comme se dit pour en quelque sorte. Un véritable ami est comme un autre soi-même^

4^. Il a la signification de presque. Il est comme insensé.

5^. Il signifie aussi en qualité de. Le pape peut être considéré ou comme chef de V Eglise^ ou comme prince temporel.

6<'. Comme signifie parce que^ vu que. Comme Pestime publique est l^objet qui fait produire de grandes choses^ c^tst aussi, par de grandes choses qu^il faut Vohtenir^ ou du moins la mé» riter. — D'A lembert.

7^. Comme signifiant de quelle manière^ peut s'employer pour comment. Je vous raconterai comme, ou comment la chose s'est passée.

Comme ne sauroit s'employer pour comment,

quand on interroge. Comment vous a»t'il reçu? Comme ne vaudroit rien.

Comme s'emploie mal pour gîte.— WAiiiLY.

Comparaison. Quand on fait une comparaison, il ne faut pas se servir de terme qui ne convienne pas aux deux choses.

La plus petite est plus vieille que l'autre.

De deux mauvais partis, l'un est meilleur que Tantre,

Dites : la plus petite est plus âgée que Tautre;

L'un est moins mauvais que l'autre. — Gab-