SUR LE RÈGLEMENT DES ENFANTS-TROUVÉS

On n'accorde aux enfants, à leur sortie, qu'un rouble ; mais ils peuvent être huit jours, quime jours, un mois sans trouver à se placer. On ne vit pas pendant un mois avec un rouble ; que feront-ils ? Demanderont-ils l'aumône?

Dans ma fourmilière, lorsqu'il arrive à un ouvrier de sortir de chez son maître (et je parle d'un bon ouvrier), il est très communément quinze jours sur le pavé.

Il faut leur accorder au moins cinq roubles.

Si l'on n'accorde pas assez aux enfants qui sortent de l'hôpital, il me semble qu'on prend trop sur les spectacles.

On prend à Paris le quart des pauvres ; mais c'est le pays des> oisifs; c'est le lieu où l'on dit, comme les Romains disaient : du pain et le cirque. Je ne pense pas que ce qui convient à cette ville puisse convenir à aucune autre ville de la terre. Les spectacles sont là une affaire de mode, d'engouement et de police. Le quart des pauvres y est un monopole ecclésiastique. L'Église regarde le comédien comme excommunié, et le vexe. Je voudrais bien savoir de quel droit on assied sur cet état un impôt qu'on ne puisse asseoir sur un autre.

2l8 DIDEROT ET CATHERINE II.

Ces comédiens ne sont-ils pas tout autrement utiles sur leurs planches que les prédicateurs dans leurs chaires? Si les spectacles sont bons, il ne faut pas les décourager ; s'ils sont mauvais, il faut les supprimer. Pour l'avantage et des comédiens, et de la nation, et de l'établissement, il faudrait que le prix du spectacle fût très bas, afin que les spectateurs fussent très nombreux. Il y a plus à gagner sur beaucoup de spectateurs qui paient peu que sur peu de spectateurs qui paient beaucoup.

Etypuis, un mot sur les manufactures. Les multiplier le plus qu'il est possible, surtout celles qui emploient les productions du pays, et les placer au loin.

Il ne doit y avoir que des marchands dans la capitale, des vendeurs de tout et des faiseurs de rien.

IDEE POUR RAPPROCHER L EDUCATION DE VOS ENFANTS-TROUVÉS DE l' IN STITUTION DE VOS JEUNES FILLES.

Lire et écrire. L'arithmétique. Eléments de géométrie. Eléments de mécanique. Tous ces enfants doivent ■être destinés aux arts et métiers.

Autour de leur maison, une grande enceinte, bou-