CHAPITRE X L'ÉGLISE ET LA PÉDAGOGIE

Progrès indéniables de la pédagogie. — L'Eglise est-elle restée étrangère à ce mouvement ? — \'érités pédagogiques fondamentales. — C'est la philosophie catholique qui les fournit. — Description de l'eseignement par saint Thomas d'Aquin. — Apprendre € comprendre. —Ce au’en ont pensé les grands éducateurs chrétiens. — La méthode d'intuition sensible : ni absolument inconnue ni totalement négligée dans les écoles de l’ancien régime. — Induction et déduction. — Modes d'enseignement individuel, simultané, simultané-mutuel.—Saint Ignace et J -B de la Salle. Négligeait-on autrefois le côté profane et « pratique » de l'éducation ? — Coutume des Frères et enseignement de l'Eglise. — La discipline : sanctions pénales : châtiments corporels. 289