Décret du 17 nov

Nous avons cru qu’il était utile, à une époque où tant d’esprits se laissent égarer par le mirage trompeur de l’école publi. que moderne, de mettre sous les yeux de ces naïfs ou de ces imprudents les honteuses et compromettantes origines du sys. tèe qu’ils préconisent, et de projeter ainsi sur le présent et sur l’avenir les lumières révélatrices du passé.

L'enseignement d'Etat, quoique préparé par des causes anté. rieures et par un double courant, le courant protestant ! et !« courant régalien, est surtout une création de l’absolutisme jacobin. L'école laïque et neutre a fleuri sur l'arbre révolutionnaire planté et entretenu, dans un sol soi-disant libre, par la main des pires despotes.

1. Cf. Janssen, L'Allexiagne et la Réforme, t. VIT, pp. 163-164. — Dès 1647, le principe de l'Etat enseignant était reconnu et appliqué, ea Amérique, d le Ma sachusetts dont l'exemple fut suivi par ies autres Etats de la Nouvel Angleterre (J. Tardivel, La situation religieuse aux Étars-Unis, pp. 153-154)