‹ Droits et devoirs des Français dans les pays d'Orient et d'Extrême-OrientChapitre 47 sur 59 · ÉCOLE DBS LANGUES ORIENTALES VIVANTES · texte numérisé non relu

ÉCOLE DBS LANGUES ORIENTALES VIVANTES

346. La volonté d*assurer le maintien de notre inflaence poHtiqae en Orient aussi bien que le désir d'atteindre un résultat purement scientifique ont amené la création, sous le nom d^ècole des langues orientales vivantes, d'un établissement où sont enseignées les langues arabe, turque, persane, malaise, javanaise, arménienne, indienne, chinoise, japonaise et annamite (1). Un arrêté du 31 d(^cembre 1880 a institué en outre, des cours complémentaires de langue roumaine.

L'école des langues orientales vivantes a été créée par arrêté du 10 germinal an XI. Elle n^avait pour butàTorigine que renseignement de Tarabe, du turc, du persan et du malais, et elle était une annexe de la Bibliothèque nationale : ce n'est que plus tard que renseignement a été étendu (2) et que Têcole a été complètement séparée de la Bibliothèque. Comment s*est faite la séparation ? C'est ce qui est assez difficile à éclaircir dans les décrets et ordonnances réglant le fonctionnement de Técole. L'ordonnance de 1838 confirme l'adjonction à la Bibliothèque, tandis que le décret du 8 novembre 1869, sur l'organisation de l'établissement, ne fait plus allusion à cet état de chose et consacre, au contraire, une organisation qui parait exclusive de la réunion des deux établissements.

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