IV

La révolution de 93 qui avait pris à tâche de tout détruirfe pour refeire à sa guise , en méconnaissant les bienfaits comme l'expérience du passé , a porté aussi ses mains sacrilèges sur l'enseignement public.

Nous allions rappeler le femeux rapport de Talleyrand , à la commission de constitution , le 41 septembre 1791 et la désorganisation qu'il maintint, — la loi despotique du 11 floréal an X, — les arrêtés du 50 frimaire an XI, qui donnait aux maires l'administration des écoles secondaires et la nomination des chefs et pro-

fesseurs, et du 15 brumaire an XII, réglant Tadministration des lycées , — la loi si incomplète du 22 ventôse an XII, sur les écoles de droit, — enfin la loi du 10 mai 1806 adoptant en principe l'université impériale, lorsque la constitution de 1848 est venue, dans son article 9, promettre renseignement libre sous des conditions indispensables de moralité et de capacité. Cette promesse de la constitution a déjà reçu , quoique d'une manière incomplète, une partie de son exécution dans la loi du 15 mars 1850, qui ne règle que l'enseignement primaire et secon^ daire et annonce une loi prochaine sur l'enseignement supérieur. Attendons... Ce ne serait pas trop tôt de rentrer, sous ce rapport, dans les voies de la liberté, après en être restés éloignés pendant près de six siècles ! ! ...