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L’augmenl grec qui ajoute une, dans les verbes où la première lettre est une consonne, aux temps secondaires de l'indicatif, peut être compté comme un mode de renforcement du son, bien que sa qualification vraie soit plutôt prosllièse d’une voyelle. Il en est de môme du redoublement si commun, en grec, en sanscrit, en latin, mais en moindre quantité, et que l’on rencontre môme dans les idiômes de l'Extrême-Orient. Mais ces modifications sont parallèles à des modifications temporaires de l’idée du mot primitif; elles sont plutôt à étudier en même temps que le système de la formation des mots. Il en est de même de Yablaut allemand, tandis que le guna et le wriddhi sanscrits n’entraînent pas avec eux une modification de l’idée première. Du moins la liaison est moins étroite. Le guna consiste à préfixer un d et le wriddhi un «, et, dans les deux cas, l’a forme une diphtongue avec la voyelle primitive. En voici le tableau :
Voyelles
/t, ri.
Guna
ar.
Wriddhi
di ;
du;
ôr.
Ainsi la racine budh, savoir, devient bôdh(de baudh); en vertu du guna pour former par exemple : bôdhâm, je sais. De même en grec la racine phug ( ’éphugôn ) devient au présent pheûgê (*).
En français, par exemple, la voyelle radicale du primitif digne subit, pour former le verbe daigner, un véritable guna sanscrit.
(1) Cf. Bo|»p. Vergl gram. § 25.
Le changement de voyelles en consonnes, au milieu des mots, est un exemple remarquable de renforcement. Ainsi le changement de gi, ki, chi, ti, thi, en ss, ou tt, de li en II , comme dans uissô, frissô, méllô, pour ta gin, frikiô, mëliô, en grec (‘).
La lettre qui est le plus employée dans toutes les langues pour renforcer le radical d’un mot est n. Le principe de nasalisation est très répandu en sanscrit, et il est une des dix classes de racines établies par les grammairiens Indiens qui ne comprend, il est vrai, que vingt-quatre racines, mais qui intercale n ou na : skr. bindmas , «nous fendons», lat. findimus VV fid. En grec : manthdnô , lambânû, diggdnô des y/yA math, lab, Dio (*). Dans cette idiùme la nasalité s’opère soit par l’addition d’un n simple, ou de an, né, nu au radical (*).
La nasalité, sur une échelle plus ou moins grande, est une force première que l’on trouve à l’œuvre dans toutes les langues anciennes et modernes, et paraissant non seulement en sanscrit, en grec et en latin, mais aussi en allemand, en français, en anglais, en espagnol, en italien, etc... Ainsi, en anglais: passenger (fr. passager); messenger ( fr. messager); popinjay, (papegai, fat), est l’italien pappagallo; sting de même que l’allemand stange perche, stengel tige, vient de la môme racine que stick, stake, stock, etc. En français nous avons fait jongleur de joculatorem; lanterne de 1 a t e r n a ; concombre de cucumerem; rendre de r e d^r e ; amande de amygalum, de môme que le provençal a fait du môme mot almandola, l’espagnol almendra, l’italien mandola, le valaque manduli , etc. (*). Citons encore langouste et l’ita-
(1) Cf. Dwigbt. O. C. t. II. p. 147.
fl) Cf. Bopp. Vergl. gravi. JJ. 109 »> (3) p. 113.
(3) Cf. Dwighi. O. G. t. II. pp. 21. r > et 216.
(4) Cf. Sclielur. O. G. s. v\
lien langousta de louista; parangon de l’italien paragone; cingler de l’allemand segeln, etc. En espagnol lontra de luira; enjambre de examen; enjugar de exsiccare, etc. (*).
Les causes du redoublement ou du renforcement des sons autres que l’équilibre qui exige un contrepoids à la soustraction ou l'affaiblissement d’une voyelle ou de plusieurs voyelles, d’une consonne ou dû plusieurs consonnes, sont des plus difficiles à reconnaître. Nous ne pouvons que répéter ici ce que nous avons déjà dit, ii ce sujet, en plusieurs passages. Quand on n’a pas la succession régulière des transformations d’un mot depuis sa première formation, ainsi que l’histoire exacte des circonstances au milieu desquelles il a été modifié, on ne peut^uère en général que reconnaître l'euphonie et le besoin d’harmonie qui ne sont peut-être, si l’on veut bien les examiner, que le résultat d’un affaiblissement dans l’énergie musculaire nécessitée par l’articulation.
