‹ Éléments d'algèbre [microforme]Chapitre 43 sur 215 · Ü ; FE + ET · texte numérisé non relu

Ü ; FE + ET

valeur de & prendra la forme = 1; il y aura indétermination.

Ce résultat était facile à prévoir ; mêmes, on peut prendre telle fractio des deux lingots, et l’'alliage

que le titre nouveau /” es lingots, Cette condi-

car, si les litres sont les n qu'on voudra de chacun obtenu aura toujours le même titre.

Si on a l’=t, la valeur de æ est 0

w y Où zéro; ce qui indique qu'il ne faudra rien prendre du second lingot, l—d'\n

Enfin, si on a l'=, 0 =, le problème est

z= | impossible,

IT, Un père Partage son bien entre se

S enfants de la manière suivante :

tl donne au Premier à francs plus les : du

reste; il donne au second Za fr. plus les du reste; au tror. ème 3 “plustes À sn | net de

stéme 5a fr. plus les m %% resle, et ainsi de

posant les parts égales, on demande : 1° Ja

20 la part de chaque enfant: 3 Je nombre d’e

suile. En SUP= valewr du bien { nfants,

Soit + le bien.

Le premier enfant aura :

à Gama).

Le second aura : 24 plus Jes mn du reste: or Ie reste sera évi-

demment :

nn \ OP —A—(r— a) = 9, = : cm ne an 3

L—3a— — ; mm

lets

la portion de Chaque enfant; on aura donc

les a du reste seront :

si l’on nt San nx . an?

D M M mi

teur et a la part du second sera donc :

CPE Jan NX an? Discus

Ne TO CES k M M M TM AORRan

Puisque les parts sont égales, on aura l'équation : n nx San nzx . an?

a T—aQ)——=94% D Ent dans ne clnms- À :

aa le + m m M? m°° Cette e:

ï ne multiple chassons les parenthèses et les dénominateurs j 1} Ç 2 A € 2 réduil AM + Mn — amn = 2am? + Mne— Samn— n°'x + an?,

d'où . minateur.

ds à : m—n\ ? °e oi = (1) Avec ‘ce

LA

mules (1) Le bien étant Connu, on obtiendra la part d’

plaçant & par sa valeur dans l'expression

un enfant en rem-

m On trouve successivement : SX. —EF int an deux ét a+ ——— m mm £ — 9 a+ (et) mo 99. Deu mn ñ m janv :

Peuvent tou a 2" ( ER 2m | an m n? m AM Ham? + an? — Jamn — an? d. Hama —— les quantité:

mn FRS nues positiv AM? — amn aiM—n) Lo\ Multiplion mn n : \#

de la second

Enfin, le nombre d'enfants s’ première :

obtiendra en divisant le bien par

d'où

( M—n à a\ — n mt) ?

Multiplions

ant en rem-

le bien par

En . M—Nn , si l’on supprime le facteur «a er) commun au numéra-

k i M—n F teur et au dénominateur, OHUOuve 7 (9

Discussion. La formule (3) indiquant le nombre d'enfants est nécessairement positive et entière; mettons-la sous la forme

AE mie es,

Cette expression ne sera entièr

e et positive que si m est un multiple de n. Nous pouv

ons donc conclure que la quantité réduite à sa plus Simple expression aura l’ minateur.

unité pour déno-

Avec cette condition, et en représentant

mules (1), !2) et (3) deviennent

mn ’ n Par», les for-

S X. — Formules Générales pour 1

a résolution de deux équations du 4° degré

à deux inconnues.

99. Deux équations du premier degré à deux inconnues peuvent toujours être ramenécs à la forme

a by =c d'a b'y=c!, (2) les quantités ds, 0, db, c', représentant des valeurs connues positives ou négatives » OU même nulles, Multiplions les deux membres de la premièr de la seconde par b, on obtient en retr première :

e par D’ et ceux anchant la seconde de la

ab'æ + bb'y— ba — bb'y= cb — be!, d'où

cb'—bc! 3 + 191 ab'—ba/ \

Multiplions cacore les deux membr

DA

es de la première par a' et

sième es

ceux de la seconde par &, el retranchons la première de la

seconde: n'est pas aux + ab'y-— ax x — a'by= ac — ca’, AU —— sont nul | dd : même te I Gb —ÿa!" (4)

prennent 100. En examinant les formules (3) et (4), on voit que pour les équa: former le dénominateur, qui est le inème dans les deux Cas, on

permule les deux dettres à et b et on oblient ab, ba; on met leur «= le signe moins entre les deux termes et on accentue la dernière lettre de chaque terme, Pour former le numérateur de æ, On remplace, dans le dénominateur, à et a’, coefficients de x, par © el c', quantités connues.

Pour former le numérateur de Y; ON remplace, dans le

d'où

dénol minateur, b et b', coefficients de J; Par C el c', quantités cette éque à connues, identiques è Dans le + 101. Discussion. 10 Ze dénominateur n'est pas nul. i Alors il ya toujours pour æ el pour y une valeur, et une forme :

seule, qui est nulle si le numérateur est zéro.

etil yain 20 Le dénominateur est nul

a, a, b, b’, C, c', le soient.

1) alors de ab'—ba! = f on tire

sans qu'aucune des quantités

Mais les (

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