PRÉFACE. TU
rurgien dispose, en effet, comme moyens opératoires, des ligatures mousses, des caustiques, de l'électricité, etc.
II fallait enfin mettre Télève à même d'exécuter au besoin les opérations élémentaires comprises sous le nom de petite chirurgie et certaines opérations que l'on peut qualifier d'usuelles, parce qu'elles rentrent forcément, vu l'urgence qui caractérise leur application, dans la pratique
de tous.
La troisième partie comprend les soins à donner aux blessés et au.r opérés. Nous y passons en revue Y hygiène hospitalière^ le régime des opérés^ leur traitement médical.
Nous faisons l'étude complète et synthétique des nombreuses méthodes de pansement mises en œuvre par la chirurgie moderne. Nous ne pouvions terminer cette troisième partie sans y donner place aux bœidages et aux appareils.
Nous espérons avoir ainsi réuni dans un même cadre, ce qui est le plus utile, pour se rendre compte des moyens et des méthodes employés pour reconnaître les maladies chirurgicales, des moyens et des méthodes usités pour en entreprendre le traitement.
La qualification de chirurgie clinique nous a paru convenir à cet ensemble qui a pour but de réunir ce qui est nécessaire à l'élève pour le guider à l'hôpital, lui permettre de suivre les visites avec l' in tel-» ligence des choses qu'il y voit mettre en pratique et de profiter le mieux possible de ce qu'il est appelé à y faire.
S'il remplit son but, ce livre serait une sorte de vade mecum pour les élèves des services de chirurgie.
Nous ne voudrions cependant pas laisser supposer que nous considé-^ rons le plan que nous avons adopté comme entièrement nouveau. Il ne s'éloigne pas sensiblement de celui qu'ont suivi nos classiques les plus autorisés et en particulier les auteurs du Compendium de chirurgie^ dans la première partie de leur excellent ouvrage ; c'est pour nous une véritable garantie.
Nous groupons certaines parties ordinairement séparées, nous en étudions d'autres avec détail; nous visons surtout le but que nous avons déjà indiqué : faciliter la concordance et la marche parallèle de l'éducation clinique et de l'éducation théorique des élèves en chirurgie; leur fournir un guide qui leur permette d'étudier avec méthode au lit du malade.
Un coup d'œil jeté sur le passé de la chirurgie démontre nettement qu'il a fallu cette parfaite concordance des études théoriques et des
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études cliniques, pour assurer le progrès. L'essor a surtout été rapide lorsque les grands chirurgiens du siècle dernier ont pu, grâce au perfectionnement des études anatomiques, donner à la description des maladies et au manuel opératoire une rigueur toute nouvelle, apporter dans l'observation la méthode qui est restée l'inspiratrice de progrès modernes, et qui a permis de fonder et de féconder l'enseignement clinique, Tune des gloires de Técole française.
iNous avons donc pensé que nous ajouterions aux éléments de Fiostruction clinique un complément des plus utiles, en plaçant en tête de notre ouvrage un résumé succinct de l'histoire de la chirurgie. Nous devons ce réâumé à M. le docteur A. Hénocque.
M. le docteur Delens, actuellement professeur agrégé de la Faculté de médecine, a bien voulu, de concert avec M. Hénocque, nous sûder dans les recherches nécessaires à la rédaction de certaines parties de ce livre et se charger de quelques chapitres. L'électricité a été traitée par M. Hénocque, et nous devons à M. Delens la rédaction de la petite chirurgie, des bandages et des appareils.
Nous avons trop bien apprécié l'utilité de la collaboration de ces deux chirurgiens distingués pour ne pas saisir l'occasion de leur offrir tous nos remerctments.
