PES
base et le rayon du cercle inscrit; — 5° la base et le rayon du cercle circon-
scrit; — 6° la hauteur et l’un des angles égaux,
27. Construire un triangle connaissant : 1° deux côtés et la hauteur qui
tombe sur l'un d'eux; — 2° deux côtés et la hauteur comprise ; — 30 un côté
et les deux hauteurs qui partent de ses extrémités; — 40 deux hauteurs et le
côté sur lequel tombe l'une d'elles.
28. Construire un triangle connaiss : 19 un angle, un côté de cet angle,
et la hauteur qui tombe sur ce côté; — 2° un angle, un côté de cet angle,
et la hauteur qui part du sommet de ce même angle; — 3° un angle et les
deux hauteurs opposées; — 4° un angle, la hauteur qui tombe sur le côté
opposé, et l'une des deux autres hauteurs.
29. Construire un triangle connaissant : 19 un côté, un angle adjacent, et la
médiane qui tombe sur ce côté; — 20 un côté, un angle adjacent, et la médiane
qui tombe sur l’autre côté de cet angle,
— 30, Construire un triangle, connaissant les centres des cercles ex-inscrits,
#1. Construire un triangle, connaissant les pieds des trois hauteurs,
32. Construire un triangle, connaissant un côté, l'angle opposé et la somme
ou la différence des deux autres côtés.
83, Construire un triangle rectangle, connaissant : 1° les rayons des cercles
inscrit et circonscrit; — 20 l’un des angles aigus ct le rayon du cercle inscrit ;
— 3° un côté de l'angle droit et le rayon du cercle inscrit; 4° la somme des
côtés de l'angle droit et le rayon du cercle inscrit,
34, Construire un triangle rectangle connaissant : 10 un côté de l'angle droit
et la hauteur qui tombe sur l'hypoténuse; —- 2° l’un des angles aigus, et la
somme ou la différence des côtés de l'angle droit; — 3° la médiane et la hauteur
qui tombent sur l’hypoténuse.
35, Construire un triangle équilatéral, connaissant : 1° la hauteur; — 20 le
rayon du cercle inscrit ; —- 30 le rayon du cercle circonscrit,
86. Construire un quadrilatère, connaissant les milieux de trois côtés, et une
droite parallèle et égale au quatrième côté.
37. Construire un pentagone, connaissant les milieux des côtés.
38. Construire un parallélogramme, connaissant : 1° un côté et les deux dia-
gonales; — 20 deux côtés, et l’une des diagonales ; — 3° deux côtés adjacents et
leur angle; — 4° les diagonales et leur angle,
39, Construire un quadrilatère, connaissant les quatre côtés, et l'une des
droites qui joignent les milieux des côtés opposés,
40, Trois points, A, B, C, étant donnés, trouver un point d’où les distances
AB et BC soient vues sous des angles donnés + et 8.
41. Raccorder deux lignes données, droites ou circulaires, par un arc d'un
rayon donné,
42, Raccorder deux lignes données CDet EF, en deux points donnés Det E
par deux ares de cercles, l’un des rayons étant donné, et la courbe devant passer
par un point donné,
43, Tracer une scotie entre deux parallèles données, les points de raccor-
dement étant donnés, ainsi que la profondeur de la moulure,
44, Étant donnés des pieds-droits CD et EF, les raccorder aux points Det F,
par un arc rampant, qui touche une ligne. donnée AG en un point donné B, 45, Tracer la scotie ou l'arc rampant par deux quarts de circonférence, les
points de raccordement étant donnés,
46, Trouver un point d'où deux cercles donnés sont vus sous un angle
donné,
47, Un angie de 47 degrés est formé par deux tangentes à une mêmx
circonférence; quel est le nombre des degrés du petit arc compris entre ses
côtés ?
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és et la hauteur qui nprise ; — 30 un côté deux hauteurs et le
mn côté de cet angle, n côté de cet angle,
— 30 un angle et les
ii tombe sur le côté
angle adjacent, et la acent, et la médiane
ercles ex-inscrits, hauteurs.
opposé et la somme
es rayons des cercles on du cercle inscrit ; rit; 40 la somme des
côté de l'angle droit angles aigus, et Ja lédiane et la hauteur
a hauteur; — 20 le t.
» trois côtés, et une
côtés,
côté et les deux dia- IX côtés adjacents et côtés, et l'une des int d’où les distances ‘s, par un arc d'un
oints donnés D et E ourbe devant passer
*s points de raccorire,
* aux points Det}, un point donné B, le circonférence, les
vus sous un angle
entes à une même ce compris entre 868