‹ Éléments de méthodologie mathématique à l'usage de tous ceux qui s'occupent de mathématiques élémentaires. Comprenant: I⁰ Des considérations générales sur les mathématiques élémentaires et leur enseignement; 2° un résumé raisonné des théories arithmétiques, algébriques et géométriques; 3° un exposé des méthodes et des procédés de demonstration et de résolution des questions élémentaires de mathématiques; 4° l'application de ces méthodes à plus de 500 questionsChapitre 286 sur 328 · ABC · texte numérisé non relu

ABC

ADE

ADE

AFG

AFG

AB

-AK BCDE

AK DEGF

AL ~ AFG

AL

KB LK AL

ce (jui revient à dire que les trois parties BCED, DEGF et AFG du triangle ABC sont proportionnelles aux longueurs KB, LK et AL, et comme elles sont par hypothèse proportionnelles aux nombres m, n, p, on peut écrire

KB LK AL m n p

La solution est donc la suivante : partager Tun des côtés que doivent rencontrer les parallèles à mener, AB par exemple, en parties KB, LK et AL proportionnelles aux nombres donnés m, n, p \ élever en K et L les perpendiculaires à AB ; joindre au point A leurs points de rencontre H et I avec le demi-cercle construit sur AB comme diamètre ; décrire du point A pris comme centre, avec des rayons égaux à AH et à AI, des arcs de cercle qui coupent AB aux points D et F : les droites DE et FG, parallèles à BC, donnent la division du triangle demandée . '

Si les nombres m, n, p sont égaux, le triangle se trouve divisé par ce procédé en trois parties équivalentes.

Remarque. — La division d'un trapèze en parties proportionnelles à des nombres donnés par des parallèles aux, bases, s'obtient, après le prolongement des côtés non parallèles pour former un triangle, par un procédé analogue.

311. III. Diviser un triangle enmoxjenne et extrême raison par une parallèle à l'un de ses côtés .

Diviser un triangle en moyenne et extrême raison, c'est

1018 GÉOMÉTUIE ÉLÉMENTAIRE PRATIQUE

décomposer ce triangle en deux parties telles que l'aire de la

plus ^ande partie soit moyenne proportionnelle entre Taire da triangle total et celle de la plus petite partie. Gomme cette division, par une parallèle à l'un des côtés du triangle donné, détermine dans la figure un trapèze et un triangle, deux cas sont à considérer dans la Fig. 132. ^ résolution du problème : ou la plus

grande partie du triangle total est représentée par le trapèze, ou bien elle Test par le triangle partiel.

i^ Supposons d'abord que le trapèze représente la plus grande partie du triangle ABC et soit DE (/t^. 132) la parallèle demandée. On a alors

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