CHAPITRE III

QUALITÉS INTKLLECTUiaLKS DE L'KDUCATKIJII RELirrlEUX

Les qualités inlellectuelles do. l'éducatour soni : la recliludo ot la souplesse des facultés, exercées avec méthode et persévérance ; une science suffisante, entretenue et augmentée par un travail incessant ; la connaissance des meilleurs procédés pédagogiques et l'art de les appliquer.

>'Le séjour du jeune maître dans les maisons de formation de son Institut a développé ses facultés ; il l'a en même temps initié aux méthodes d'enseignement que l'expérience a consacrées. L'élude de ces méthodes fait l'objet de la II" Partie des Eléments de Pédagogie, et l'organisation des scolaslicats n'entre pas dans notre plan : nous n'avons donc fi nous occuper ici (jue du travail intellectuel par lequel le maître cherche à renouveler et à développer son savoir.

La science qui lui est nécessaire comprend : un ensemble de connaissances générales ; des données précises sur les vrais principes de l'éducation; une étude approfondie des spécialités inscrites nu programme de la classe.