Xj. s. c

4 INTRODUCTION (2

civilisées ^ » est une erreur de Psychologie sociologique.

h) Selon le sujet auquel sont rapportés les phénomènes psychiques étudiés on distingue la Psychologie animale, la Psychologie individuelle, la Psychologie collective, la Psychologie de l’enfant, la Psychologie des foules, la Psychologie des poètes, etc., etc.

c) Selon la relation des phénomènes étudiés à la normale, on distingue la Psychologie normale qui étudie les phénomènes normaux de l’état de veille et la Psychologie anormale qui étudie les phénomènes du sommeil ou les phénomènes anormaux de l’état de veille. De même la Psychopathologie étudie les phénomènes psychiques liés à un état morbide du sujet ; la Psychologie transcendante étudie les phénomènes revêtus de caractères qui, dans l’état actuel des connaissances humaines, ne trouvent pas leur explication dans les autres phénomènes connus, par exemple les phénomènes télépathiques.

d) Les phénomènes psychiques peuvent être considérés • soit à l’état statique, soit à l’état dynamique : la Psychologie génétique par exemple est celle qui étudie l’évolution des phénomènes psychiques, soit pendant la durée de la vie individuelle, soit pendant la vie historique de l’humanité ou d’une nation ; ainsi le livre de Baldwin « Développement mental dans l’enfant et dans la race » est un ouvrage de Psychologie génétique.

Ces subdivisions de la Psychologie expérimentale montrent l’immense étendue du domaine de cette science. En faisant une absolue restriction pour tout ce qui concerne le surnaturel des faits religieux, on peut souscrire aux paroles de Ribot : « La Psychologie trouve 'partout à glaner et même à moissonner... On a pu dire que toute chose dans le Ciel et sur la terre, en tant qiCelle est connue, est une matière psychologique. Elle (la Psychologie) inclut les faits les plus vulgaires de la vie animale comme les manifestations les plus hautes de Vart, de la science, de la religion, ou les plus complexes des sociétés très civilisées ^ »