‹ Enquête sur la monarchie, suivie de une campagne royaliste au "Figaro", et Si le coup de force est possibleChapitre 65 sur 242 · LE DROIT NATIONAL ET LE ROI · texte numérisé non relu

LE DROIT NATIONAL ET LE ROI

Nous RÉFORMER OU DISPARAITRE : il faudra bien sentir, sous les vigoureuses pressions d'un monde nouveau, combien l'idée démocratique, et sa complémentaire l'idée libérale, peu consistantes dans leurs thèses, diviseuses et débilitantes dans leurs effets, poussent à disperser l'État dans la vie sociale au lieu de le concentrer dans sa fonction naturelle, déterminant ainsi un énervement national qui facilite l'entreprise de voisins plus pauvres et plus ambitieux. De ce que ces ambitions ne se montrent pas toujours, il ne faut pas conclure à leur absence et la sagesse devrait être de profiter de l'amortissement momentané des passions nationales environnantes pour procéder soi-même en tout premier lieu aux renforcements nécessaires : mais si, ayant laissé passer un heureux sursis du destin, l'on s'aperçoit un jour que le voisin dédaigne la querelle intestine, recommence à se concentrer, à se resserrer, il n'y a plus de temps à perdre : les peuples déchirés par la démocratie doivent organiser un retour énergique au seul Droit qui les puisse encore sauver.

Pour la France, ce retour peut être compris de trois façons et d'une quatrième. Cette dernière, que je nommerai la première, mais qui ne peut se réaliser qu'après les trois autres, est celle à laquelle on pense d'abord, et le plus volontiers : la réforme de l'éducation nationale. La discipline mentale qu'ils ont su se donner est ce qui tient debout les grands peuples nouveaux. Parce que son éducation politique s'est faite sans défaillance dans la voie nationale montrée par Fichte en 1808 5t très fermement maintenue à l'école primaire comme au gymnase et à l'Université, l'Allemand a pu résister à la défaite

et à la Révolution de 1918, conserver le lien d'unité en développant l'esprit politique et militaire du relèvement général. La Pologne s'est également sauvée par l'école, la Bohême doit à l'école sa renaissance. Le degré de centralisation dont les Français ont l'habitude et, dans une certaine mesure, le goût, ne leur permet pas d'espérer grand'chose d'une propagande intellectuelle toute privée et libre, à laquelle l'État ne donnerait pas son concours : notre Fichte sera ministre de l'Instruction publique ou il échouera lamentablement. Son succès demeure lié à la réforme de l'État.

Il faut en dire autant des réformateurs sociaux, quelque heureuse formule qu'ils aient pu découvrir de l'émancipation ouvrière et de l'incorporation du prolétariat. Il n'y a point de nation moderne sans une économie industrielle, ouvrière et patronale, profondément unie à l'esprit et à la substance de la nation. L'empire allemand avait réussi dans cette direction difficile parce qu'il s'était également inspiré des besoins nouveaux et des traditions. Il avait associé complètement à son œuvre les syndicats, troupes et chefs. Les agitateurs eux-mêmes étaient ses fonctionnaires et ses hommes de confiance, comme on a pu le voir en 1914. Mais dans une démocratie républicaine à la française, le principal objectif des politiciens est de faire servir cequ'ils appellentla classe ouvrière à leur intérêt : ils la séparent donc de la société au lieu de l'y incorporer, ils la rendent révolutionnaire au lieu de l'engager à des institutions de liberté et de propriété. Là encore tout dépend donc du caractère et de la volonté de l'Etat. Le théoricien français qui synthétise, en le développant au moyen de vues originales et neuves, l'effort de la science sociale positive depuis Comte, Le Play, Vogelsang et le marquis de la Tour du Pin, l'auteur de VEconomie nouvelle et de tant d'autres plans directeurs du renouvellement social, notre ami Georges Valois, aura su rendre tout à fait sensible cette priorité de la réforme politique : à l'immense malaise qui transforme l'ouvrier en agent international ou même antinatîonal, ni Solon, ni Suger, ni Sully, ni Colbert, ni Villèle, ni tous ces réformateurs réunis ne pourraient rien s'ils ne commençaient par s'appliquer à la réforme de notre État démocratique et diviseur, à sa transformation en État royal unitaire.

Nous en dirons encore autant des entreprises de réforme admi-

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