‹ Enseignement primaire élémentaire: méthode de langue française (volume 2)Chapitre 351 sur 373 · GRAMMAIRE: QUALITÉ ET MANIÈRE RELATIVES · texte numérisé non relu

GRAMMAIRE: QUALITÉ ET MANIÈRE RELATIVES

La franchise nous fait autant d'amis que d'ennemis. Il ne faut pas traiter ses amis comme on traite des indifférents. On doit savoir leur faire, à l'occasion, un reproche affectueux. La première humeur passée, ils se sentent encore plus sûrs de vous qu'ils ne l'étaient jusque-là, ils vous en aiment plus tendrement qu'auparavant.

Dans la première proposition : la franchise nous fait autant d'amis que d'ennemis, on compare deux quantités : le nombre des amis et celui des ennemis, comme nous avons appris à le faire. Mais, dans la suivante, F l on compare deux manières d'agir : la manière de traiter les indifférents et celle de traiter les amis ; et l'on conclut qu'elles doivent être différentes- Dans : ils se sentent plus sûrs de vous, ils vous aiment mieux qu'auparavant, la comparaison ne porte plus sur deux manières d'être ou d'agir différentes; vos amis vous aimaient tendrement avant, ils étaient déjà sûrs de vous. Us font la même chose après, mais à un plus haut degré.

On peut comparer des qualités et des manières d'être, d'agir; on met alors l'adjectif ou l'adverbe :

i° au comparatif d'égalité, en employant aussi, autant, comme:

Notre maître est aussi savant que dévoué, il est bon autant que juste.

2" au comparatif de supériorité, en employant plus {mais jamais davantage) devant l'adjectif ou l'adverbe, et ne dans la proposition complément : Il est plus généreux que riche, son école est fréquentée plus régulièrement que ne le sont les voisines.

3° au comparatif d'infériorité en employant moins suivi de ne : Il est moins sévère que n'était son prédécesseur. g,^ Si la comparaison se fait avec un état dont on n'afârme pas l'existence, le> verbe qui suit se met au conditionnel :

J'ai plus de relations ... je suis plus occupé que je ne voudrais.

Remarques. — I. — Certains adjectifs ou adverbes sont comparatifs par eux-mêmes : meilleur, supérieur, inférieur... pire, pis, moindre, mieux.

On emploie cependant plus mauvais, plus petit, à côté de pire et de moindre, mais non plus bon, au lieu de meilleur.

Plutôt est un adverbe qui indique la préférence, et qui s'emploie souvent sans verbe : Plutôt la mort que le déshonneur.

II. — Deux propositions peuvent indiquer des diminutions, des accroissements correspondants, ou au contraire en opposition : Plus // avance en âge, plus // travaille. Il réussit d'autant moins qu'il .s'ingénie plus.

Ex. 1423. °if Copiez les phrases où l vignes, moins de villes et de maison^.

se trouve une comparaison et souli- l il y a aussi plus de verdure naturelle,

gnez les mots qui servent à la marquer: plus de prairies, d'asiles ombragés, de

Le lac de Bienne. s bocages, des contrastes plus fréquents

Les rives du lac de Bienne sont plus \ et des accidents plus rapprochés. sauvages que celles du lac de Genève, \ •'-*'• Kousseao.

parce que les rochers et les bois y Ex. 1424. 'f Composez dix phrase.'^

bordent l'eau de plus près; mais elles où vous établirez une comparaison entre

ne sont pas moins riantes. S'il y a | /a même qualité ou la même manière

moins de culture de champs et de \ d'agir chez deux êtres différents.

I Langue française. — Troisième livre. 313

1425. VOCABULAIRE : La Vie en société.

Relation, camaraderie, intimité, association, estime, considération, respect,

bienveillance, témoignage d'affection, connaissance, visite, réception, monde,

usage, convenance, convention, préjugé, courtoisie, simplicité, médisance,

calomnie, injure, diffamation, racontar, refroidissement, brouille, rupture.

Amitié tendre, vive, passionnée, chaude, cordiale. Politesse raffinée,

elles manières, bon accueil, attitude familière.

Recevoir, accueillir, accoster, affectionner, faire connaissance, lier amitié,

nouer des rapports, les briser, rompre, être chez soi, avoir un jour, se

présenter, se retirer, tenir un rang.

Ex. 1426. °if Employez les adjectifs s [Ex. 1428.] "^ En faisant ressortir

du vocADULAiRE dans des phrases où l le sens du préfixe, indiquez la signifi-

vous leur ferez marquer des qualités l cation des mots : relatives, au moyen des adverbes Bienveillance, malveillance, mésal-

convenables. | liance, mésestime, médisance.

[Ex. 1^27. "["^ Indiquez comment ont \ Ex. 1429.°!^ Conjuguez au présent

été formés les noms suivants : \ et au passé composé de l'indicatif :

Camaraderie, intimité, connaissance, | Recevoir un étranger et raccueillir

usage, convenance, courtoisie, médi- \ cordialement.

sance , diffamation , refroidissement, j Faire connaissance avec un parent

brouille. \ éloigné et nouer des rapports avec lui.

1430. COMPOSITION FRANÇAISE : Exprimer une comparaison.

Deux prés sont à vendre : l'un est un peu plus étendu, mais il est plus éloigné de chez vous; il est mieux irrigué que l'autre, mais* celui-ci est plus fertile. Si vous voulez élever des vaches laitières, le premier vaut mieux ; mais, pour des chevaux, c'est le second.

Pour vous déterminer, vous comparez les qualités de chaque pré; vous les examinez, non pas seulement à un point de vue général, mais en vue de l'usage que vous en voulez faire.

CONSEIL : Pour comparer des choses ou des animaux, il faut observer minutieusement les qualités et les défauts des choses ou des êtres qu'on rapproche, rechercher si ces qualités sont possédées au même degré chez l'un et chez l'autre, et surtout si l'un est mieux approprié que l'autre à l'usage auquel on le destine.

Lorsqu'on établit une comparaison ou un parallèle entre des personnes, l'analyse de leurs qualités doit être poussée plus loin encore.

Ex. 1431. «^ Deux toiletten. ! Ex. 1432. 'f Deux travailleurs.

PLAN S PLAN

Une jeune fille hésite entre deux l La vie d'un ouvrier et celle d'un

robes : l'une plus habillée, mais moins l employé.

commode a porter; l'autre plus élé- l Aspect extérieur de chaque homme,

gante, mais moins solide, etc. l vêtements.

Faites cette comparaison sur deux | Vie active, variée, fatigante de l'un,

toilettes que vous avez vues et indiquez \ Vie régulière, monotone de l'autre,

celle que vous préféreriez pour vous- | De quelle manière l'un et l'autre

même. > sont-ils utiles?

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