COMPOSITION FRANÇAISE : Bien Comprendre l'énoncé

Dans l'exercice 166 de la page 32, on dit : Donnez un nom pour attribut, par exemple, au sujet la boulangère. Si vous écrivez : La boulangère vend du pain ou la boulangère est jeune, vous dites sans doute des choses exactes; mais, dans le second cas, vous employez pour attribut jeune, qui n'est pas un nom; dans le premier, vous n'employez même pas d'attribut : vous ne répondez donc pas à la question.

L'énoncé de l'exercice indiijuait ici la forme à donner aux propositions demandées. Le plus souvent, au moyen de (luelques mots : nommez, décrivez, appréciez..., il indique d'une façon générale le genre de travail à faire.

CONSEIL: Quand vous vous proposez d'écrire ou quand on vous donne un sujet à composer, réfléchissez à ce sujet de manière à bien vous rendre compte de ce que vous avez à écrire, et à ne pas développer des idées en dehors de ce sujet.

Lisez avec attention l'énoncé donné et réfléchissez bien au sens des mots importants de cet énoncé.

Ex. 172, "f Construire des proposi- J [ex. 173.']'f Faites un bouquet avec

iions à forme attributive pour exprimer \ douze /leurs de couleurs ou de formes

la qualité ou le défaut principal que \ différentes à votre clioix, et exprimez

vous reconnaissez à chacun des dix | dans des propositions une qualité de

camarades que vous fréquentez te plus. \ chacune de ces peurs.

Méthode Brunot-Bony.