‹ Enseignement primaire élémentaire: méthode de langue française (volume 3)Chapitre 338 sur 356 · PASSÉ ANTÉRIEUR PLUS-QUE-PARFAIT · texte numérisé non relu

PASSÉ ANTÉRIEUR PLUS-QUE-PARFAIT

y eus posé, fini .. j' avais posé, reçu ...

tu eus posé, fini ... tu avais posé, reçu .,., etc.

EXERCICES SUR LA LEÇON

1035. '^ Dites à quels temps sont \ d'écarter le petit garçon, elle se pré-

li'x verbes en italique : i cipita sur lui, et lorsqu'elle Veut ren-

Présence d'esprit ■ versé .lussi doucement que possible,

La petite nile d'un garde-bnrriere \ ''"e lo maintint couché à terre. Quand

voulut un jour regarder un train 'f^ Irain eut achevé de passer, les

oxprcss qui arrivait à tonte vapeur, l d<'ux enfants se relevèrent sans aucun

Mais ello n'eut pas pluliM quitté la s '"'''•

maison tpie son jeune l'ière, (ju'elle | 1036. °i^ Conjuguez :

'irait cru endormi, en sortit aussi et l Dés que j'eus pris mon billet, je

>"avan<.a sur la voie. La fillette ne \ montai dans le train,

jirrdit pas la léte : aussitôt qu'elle eut | J'avais demandé une place au con-

compris qu'elle n'avait pas le temps \ cert, mais je n'ai pas pu l'avoir.

Langue française. — Deuxième livre.

Les vét-icules.

\'aisseau, navire, traîneau, cluu\ chariot, charrette, cabriolet, fiacre, omnilnis, tramway, wagon, automobile, bicyclette, conducteur, cocher, wattnian, mécanicien, chau/J'eur.

Train omnibus, express, rapide, direct; voiture suspendue.

Atteler, conduire, dérailler, verser, cahoter, stopper, atterrir, prendre une voilure.

EXERCICES SUR

1038. °^ Écrivez lea mois de ia famille lie cliar.

1039. "f Conjuguez au passé anlérieur et au plus-que-par fait :

Voyager à bicvcictte.

Atteler un cheval et conduire des sacs à la gare.

1040. 'f Complétez ce texte :

Oiielle activité dans les rues d'une

LE VOC.\BULAIRE

i grande ville! Pendant que les passants

5 affairés circulent sur les Irultoirs, d'in-

I nombrables — se croisent sur la ciiaus-

I sée : guidés par des rails, de lourds

\ — passent chargés de voj'ageurs, en

\ faisant retentir une cloche; des — ,

\ traînés par trois chevaux, leur font

( concurrence; des — se faufilentà toute vitesse entre ces lourdes voitures, avec

\ dlnquiétants appels de tronii)e.

1041. COMPOSITION FRANÇAISE: Exprimer une demande.

Un ouvrier veut obtenir de son patron une réduction dans la durée de son travail. II exprime d'abord bien nettement ce qu'il désire.

Ensuite il rappelle les droits qu'il a : ancienneté dans la maison, valeur de l'ouvrage qu'il produit dans une journée ; il montre la fatigue que lui causent des journées trop longues... Il écrit tout cela poliment, mais avec fermeté. -

CONSEIL : Il y a bien des formules pour demander, depuis la prière : Je vous prie humblement... Jusqu'à la menace : J'exige ou sinon... L'une ne convient pas plus que l'autre. La plus digne d'un homme est la demande motivée : Je demande que vous me donniez...., parce que...

EXERCICES

1042. '^ Ouvrier dans une fabrique ^ 1043. "f Votre père vous charge

de bicyclettes, vous écrivez à votre patron pour obtenir une augmentation de salaire :

Pt.AN

Ce que vous demandez.

Raisons de votre demande : votre âge, durée de vos services, ce que vous pourriez gagner ailleurs.

Espoir d'obtenir satisfaction.

d'écrire à son propriétaire pour réclamer des réparations à la toiture de votre maison :

PLAN

Pourquoi vous écrivez.

Comment se sont i)roduils les dégâts à la toiture. Inconvénients qui en résultent. Nécessité de réparer au plus tôt les détériorations.

Méthode Brunot-Bony.

Page 1