‹ Esquisse d'un enseignement basé sur la psychologie de l'enfantChapitre 16 sur 19 · CHAPITRE VI · texte numérisé non relu

CHAPITRE VI

Voici en faveur des études classiques les arguments usuels. 1° Apprendre le grec et le latin constitue pour Tesprit une gymnastique excellente, la meilleure même qui soit. 2** La littérature gréco-latine est une mine incomparable de pensées. 3** Elle est une source incomparable de beautés artistiques. 4** Il faut pour bien écrire en français savoir le latin. Il me semble que c'est tout.

J'ai sur chacune de ces affirmations quelques doutes à proposer.

Faire des thèmes latins, des versions latines serait pour développer Tintelligence le plus efficace des exercices*. Comment s'est-on assuré

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