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Voici le tableau des premières initiales qui servirent à l'annotation rapide, et en marge, des travaux d'élèves en 1925-1926 :

PREMIER CYCLE. — Sensoriel et perceptif :

NASLO NES EE eee 0 ses ee Deere er an Ve AMARTION se ne nie GANT A NEE CREME RENE A.

Odora te OT NE ER MEET OT rec O.

Got ns ee rer OCR NES EEE ES G.

RACE HA anus de M EN ER ES RAS 1% Kinésthésie 2h date OI ER Eee K.

N.B. — Nous réservons la cénesthésie pour le troisième cycle parce que nous la considérons comme la base de l'émotion et du sentiment qui jouent un si grand rôle dans la vie morale et sociale. De plus, elle est en relations très étroites avec la

volonté, l’idée-force, etc., comme nous l’expliquerons ultérieurement dans un chapitre spécial.

Deuxième cycLe. — Conceptuel :

Mémoire CS ETS MARNE PS TRE SET M.

PTÉCISION QUATUOR EM RENE TN EU Q (ou P).

Jurementilonque RPM CREER Er J L.

— RU NA D Ce OR PA D SIM NP es 0 J F.

Associations d'idées ou d’images............... BE As. Imaginaiion représentative ........... I Re à TR.

— CTÉANCE OR RE RS RP EP LE 2 APE Sytabohenees rt AR ere ne ER START SITE SY.

TROISIÈME cycLE. — Moral :

Génesthéste A ae da Ur MR Pa En ee CE

Sentimentalité, émotivité. .................. ete rie SA Esthétique. dise CIRE RER te ee ; Es.

Volonté Ki er TS CARE re ne EE R RER Vo.

Cette discrimination est loin d’être complète et parfaite nous nous en rendons bien compte. Le tact, par exemple, devrait logiquement comprendre deux parties : celle du tact épi-