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assez, cultivent et développent leur égoïsme; lun parce qu’il croit être le seul à s’occuper de lui-même, l’autre parce que tout tourne autour de lui. Tous les deux sont dés candidats à la névrose par choc psycho-social.

La discipline outrancière qui refoule la sensibilité tue l'initiative et lesprit d'invention. Le manque total de discipline, qui n’'exerce aucun contrôle, prépare les dépressions, la pare se morale et intellectuelle.

Les contes fantastiques, les récits d’assassins, de brigands, les spectacles, les lectures, les menaces, de la part des parents, de. castration, d’amputation, d'emprisonnement, de rapts fantastiques, terrifient le sommeil de l’enfant, surtout si les antécédents révèlent une hérédité nerveuse.

Le fouet et les claques sont souvent associés au premier éveil

des sens. La sexualité si secrète de l’enfant, cette sexualité qui

s’ignore, se relie souvent à la peur.

« Dans des familles austères, chaque soir le père pratique la confession des fautes, et donne le fouet à ceux qui se déclarent coupables. Plus tard, dans l’évolution de leurs sentiments el de leurs tendances sexuelles, les enfants ont fait preuve de sado-masochisme. » F

A l’époque de # puberté les chocs émotifs laissent parfois

. une empreinte définitive.

Le travail très actif de croissance générale et d'évolution des organes qui s’opère à la période pré-pubère et pubère, font tléchir la résistance aux maladies. Il faut à l'enfant la vie au grand air, une alimentation substantielle, des exercices méthodiques mais modérés, sans fatigue, avec proscription des exercicés de force et des sports intensifs et brutaux.

Il y faut ajouter certaines conditions morales, à diriger et

Tortifier la volonté, écarter tout ce qui peut avancer ou déna-

turer le développement du sens sexuel. Au moment où commence la formation de la nature morale et où s’ébauche l'idéal, on doit protéger la délicatesse et la droiture des sentiments, contre tout ce qui les altère, particulièrement contre les mauvais exemples. L'enfant imite volontiers son entourage; qu’il soit écrasé ou terrorisé par lui, naîtra toute la gamme des vices, les phobies, les craintes, l'hypocrisie, les roueries.

Surtout, l’enfant doit être orienté, selon les possibilités de sa résistance physique, des besoins de sa constitution morphologique, de la souplesse de son système nerveux et de ses facultés intellectuelles. L'enfant qui n’est pas un cérébral ne doit pas faire d’études. Le surmenage scolaire inhibe le jaillissement de la pensée; crée un complexe d’infériorité pour le retardafaire et ce complexe s ’étendra à toutes les possibilités physiques el affectives. | |

Le choc morbide

Les lo infections infériorisent les endocrinés.

Le rhumatisme articulaire aigu, la fièvre typhoïde, Le paludisme frappent la thyroïde. \

La grippe, la diphtérie, la coqueluche, Ja atlatne maladies asthéniantes touchent la surrénale. Certains sujets deviennent «fatigués » à la suite de ces maladies, comme à la suite de vives émotions, de surmenage, d’intoxications, d’anesthésie par le chloroforme qui dissout la graisse de la surrénale.

Le tétanos donne lieu à des altérations de la méduilosurrénale.

L’encéphalite épidémique détermine des lésions dé l'hypophyse, qui contribuent à la production du syndrome adiposogénital; on retrouve fréquemment cette aïffectation dans l’étiologie de la chorée.

La scarlatine provoque de la pancréatite hémorragique: la coqueluche a pu être suivie de diabète. Le thymus s AHobe dans la rougeole, la scarlatine, la diphtérie.

Ce sont surtout les grandes infections, telles la syphilis et la tuberculose, fréquemment héréditaires, mais aussi acquises, qu altèrent les endocrines.

Si trop souvent la localisation de la Féroilose sur les cap! sules surrénales, l'hypophyse, la thyroïde ou les para-thyroïdes entraîne des lésions destructives, non susceptibles de rétrocession et commande des syndrômes à évolution rapide; il est d’autres cas où la syphilis peut provoquer des lésions gommeuses ou scléro-gommeéuses qu’un traitement bien. conduit est susceptible de modifier heureusement. I1 faut aussi tenir compte de l’irritation ou de la compression de la glande par