L. II. PETIT

observation, en élaguant les détails inutiles et en attirant l'attention sur les phénomènes importants de la maladie présentés ou non par le malade^ quand on ne les avait pas fait surfisamment ressortir.

En agissant ainsi, les internes, au lieu de faire des thèses, apprendraient aux élèves à les faire eux-mêmes, et, comme toute peine mérite salaire, j'aime à croire que la rétribution perdue d'un côté se retrouverait de l'autre. A moins que la Faculté, intervenant libéralement comme elle a fait pour l'Ecole pratique, n'organise officiellement les exercices cliniques, et n'appointe convenablement les jeunes répétiteurs. Mais le progrès va-t-il si vite?

Puisque je suis en train d'émettre des vœux, j'en ajouterai encore un aux précédents.

Beaucoup de médecins et de chirurgiens des hôpitaux, qu'ils soient ou non agrégés ou professeurs à la Faculté, font à leurs élèves des leçons cliniques. Je n'en connais guère qui apprennent à ceux-ci à recueillir des observations. Pourquoi ne consacreraient-ils pas chaque année trois ou quatre leçons sur la manière de prendre des notes au lit du malade et d'en faire de bonnes observations cliniques? Cela ne vaudrait-il pas bien la description de la fracture du radius ou de la migraine, que tout chef de service fait, avec raison d'ailleurs, au moins une fois l'an à son auditoire ?

Puissent ces vœux être exaucés !

C'est donc à l'aide d'observations ainsi prises qu'on pourra élucider les points encore obscurs d'une question médicale. Quant à leur emploi dans la rédaction de la thèse, il ne diffère pas de celui que nous avons indiqué plus haut à propos des faits déjà publiés. Il suffira de ranger chacun des détails communs aux diverses observations dans le même

groupe, de les comparer les uns aux autres, d'en faire ressortir les analogies, les différences, pour en dresser le tableau clinique du point à étudier.

Que messieurs les internes veuillent bien me permettre de leur rappeler à ce sujet qu'il a été créé, spécialement pour eux, à la Société de chirurgie, un prix destiné à récompenser leurs bonnes thèses. C'est le prix Duval, fondé en 1854. Or cette récompense s'adresse précisément aux bonnes observations et à la bonne bibliographie, ainsi que l'a spécifié dans son programme l'honorable fondateur.

« Autant que possible, a-t-il dit, les recherches doivent porter sur un seul sujet, et s'appuyer sur des observations recueillies par l'auteur lui-même dans un service d'hôpital.

3& Tous les auteurs, anciens et modernes, qui ont traité le même sujet, devront être indiqués ainsi que la source précise des citations. ))

Je serais très heureux, si les concurrents au prix Duval étaient à l'avenir plus nombreux que d'habitude, d'avoir attiré sur lui l'attention qu'il mérite, et qui se détourne un peu trop de lui.

III. — Il me reste peu de chose à dire maintenant sur l'étude d'une question nouvelle considérée comme sujet de thèse. S'il s'agit d'un sujet de clinique, les remarques précédentes pourront s'y appliquer. S'il s'agit d'un travail de laboratoire, je n'ai plus à m'en occuper. Sans croire que tout y soit pour le mieux, nos laboratoires sont installés actuellement de telle sorte qu'on puisse y préparer convenablement une thèse sous la direction du chef de laboratoire et du professeur dont le laboratoire dépend.

D'ailleurs les élèves qui se livrent à ces travaux originaux.

par la méthode clinique ou expérimentale, sont assez bien cloués pour n'avoir que faire de mes conseils, et je me garderai bien de leur en donner, ne voulant pas m'exposer à re* cevoir, comme certain cordonnier, cette apostrophe : « Ne^ sutoVy ultra crepidam. >

M'en tenant donc à la chaussure, c'est-à-dire au côté bibliographique de leur travail, qu'il me soit permis de leur rappeler ce précepte destiné à éviter à la fois l'eDCombrement de la littérature et de longues recherches pour retrouver les publications : « Quand on écrit, il faut : 1° avoir quelque chose à dire ; 2* le dire ; 3" s'arrêter quand on l'a dit; i"" lui donner un bon litre. >

Le précepte n'est pas de moi ; je le tiens de M. Billings, qui le tenait de je ne sais qui. En tout cas il devrait être gravé dans la mémoire de tous ceux que la manie d'écrire pousse à prendre la plume à tout propos, manie parfois dangereuse et qu'on a le tort, moi tout le premier, d'écouler trop souvent.